小学语文教研组工作计划

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小学语文教研组工作计划
一、指导思想：
本学期教研工作以市教育局和中心中学的工作思路，紧紧围绕学校新学年的工作思路来进行。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，响应全面创建学习型学校的号召，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进校本课程，全面提高学生语文综合素养。

二、工作重点：
认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。改革评价制度。加强课题研究，积极开展“经典诵读”校本教材的研究，争取多出成绩。加强课改过程管理。教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

三、工作目标和内容
1.积极支持和配合学校的教育教学工作，、各班营造读书氛围，养成学生爱读书的习惯；开展以“小学生经典诵读”为主题的教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。
2.稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。
3.“小学生经典诵读训练”课题研究继续进行，各年级组根据校本教材确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/每周二下午的诵读课进行训练。
4.积极组织参加校内外各项比赛。校内学生比赛：一年级拼音验收；五年级现场作文比赛。（校外活动听从教务处安排）
5.发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。
6.抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。年级组教师要定期相互交流听课，每学期至少听课10节以上，多反馈交流，共同提高。教师坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理，精而巧，有利于知识点的落实和巩固。
总结起来就是：注重过程，提高质量；作业规范，活动创新；考试严格。

本学期主要工作安排：
九月份：
1.制定计划，学习学校工作计划精神
2. 教学常规检查。
3、特色班级的创建。
十月份：
1.组织语文教师参加《经典诵读》课题研究会。
2.新教师汇报课。
十一月份：
1、骨干老师示范课。
2、一年级拼音验收。
3、五年级现场作文竞赛。
4、教学常规抽查。
十二月份：
1、召开各教研组总结会议。
2、举行师生“诵读经典诗文”知识竞赛。
3、特色班级活动展示。
4、《经典诵读》课题研究总结会。
元月：
1、期末常规大检查。
*小语文教研组
*年9月