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人教版数学必修3随机事件的概率教学设计

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教学环节
教学内容
设计意图
 
 
 
 
 
(五)
归纳小结,布置作业
 
 
 
 
1、提问:本课学习的主要内容是什么?它们之间有怎样的区别和联系?
事件的分类;随机事件的概念;随机事件的概率的定义;
概率的性质。
2、作业
1)某射手在同一条件下进行射击,结果如下表所示:
射击次数n
10
20
50
100
200
500
击中靶心次数m
9
19
44
91
178
451
击中靶心频率
 
 
 
 
 
 
计算表中击中靶心的各个频率;
这个射手射击一次,击中靶心的频率是多少?
小结是引导学生对问题进行回味与深化,使知识成为系统。让学生尝试小结,提高学生的总结能力和语言表达能力。教师补充帮助学生全面地理解,掌握新知识。
布置作业让学生温故知新,同时针对学生的解答情况及时弥补和调整。查阅资料主要是想让学生了解数学的发展。
 

 

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