评Would you like a pie?一课
陈婷
胡老师执教的Would you like a pie?第3教这一课,总体上老师能根据实际情况制定教学目标,并努力达成目标。
Free talk中,老师和学生用Would you like…?What about…?和学生复习了下重要句型,听的出来,生掌握的不错。为了加强训练,老师又运用售货员,用边出示图,边让生自己练习说的形式加以巩固。
在教rhyme时,能遵循先看再学再编层层递进的原则,给学生一个梯度。
本课的cartoon比较有趣,生通过看卡通判断,让生了解内容,让他们说说感情变化来深入教学,总体是比较到位的,最后又通过课后拓展来升华。
几点商榷意见:
1. 教rhyme时,应和学生多加操练,在他们会是哦的基础上再加上动作,最后再让生自己编一编。
2. cartoontime中人物心情,可以把图标在每幅所要教学的图片上,让学生更能根据心情来读。
3. 最后的let’s act和课一开始有点重复,这个应该放在第2教时比较合适,这节课的拓展还应更深入些!
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