PEP小学英语五年级上册微课设计 There be句型

结 构

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时间

1、  

片头

（ 约6 秒）

引入

（约20秒）

您好，这个微课重点讲解

There be句型 的概念与结构

直接引入学习内容

老师明确学习要点

第 1 至 2张PPT

约

13 秒

2、  

微课

讲解

（ 5 分 1 0秒）

第一节内容：

There be句型 的概念

There be句型 : 表示“某地（或某时） 存在有 某人（或某物）” 。

There be+ 主语（人或物）+地点

第 3 张PPT

约

2 0 秒

第二节内容：

There be句型 的结构

1. There is + 可数名词单数

/ 不可数名词+ 介词短语。

2. There are + 可数名词复数

+ 介词短语 。

3 . 就近原则

第 4 至 6张PPT

约

2分 钟

第三节内容：

活学活用

各类型的练习题

第 7 至 9张PPT

2分

第 四 节内容：

创编口诀，总结学习内容

第 10 至11 张PPT

约

30 秒

教学反思

自己一直认为语法教学是枯燥而无趣的，通过 对 Therebe句型 的 资料搜索与学习才发现，只要能够精心的设计制作 ，使 微 课生动而活泼，不仅不会使自己感到乏味，还会使学生体会到学习英语乃至学习语法的乐趣。

在这节语法课的教学当中，我首先用PPT呈现现在 There be句型 的 概念与结构，请学生们观察、 感知 There be句型的相关用法，然后再 引导 学生 总结、概括、通过实际 操练 ，使学生进一步的理解和掌握 There be句型 的语法项目，以使他们能够更好的应用到实际生活当中去。