和七年级各位老师一起观摩校本研训课程,当天开课的老师有陈老师和杨老师。主题是unit6 It is raining 第二课时的同课异构。
两个老师的课各有风格,陈老师的课像一首诗,一首歌,婉婉道来,在她的课堂中,学生感觉不到任何的压力,亲切舒服。这是陈老师的课最大的魅力。从课的结构设计来看,她的课有点凌乱,各个环节缺少合理有效的衔接和过渡。整节课的课堂气氛平淡,没有高潮。
杨老师的课,吸引了我。课后,在和师傅徐碧瑛老师探讨的时候,她告诉我,杨晓峰老师是浙教院附属学校英语教研组长,她的课精致有趣,设计合理,区里很多公开课都是她主动承担的。
大师果然是大师,从复习导入到头脑风暴再过渡到新词教学,层层深入。正因为前面的教学成功,才使学生在最后的Task中,能够流利的把输入转换为输出。
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