《保护眼睛》说课稿
尊敬的各位评委、老师:
大家上(下)午好,今天我说课的题目是《保护眼睛》。今天我将从以下几个方面开始说:
一、活动背景
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重、难点
五、说教法和学法
六、活动流程
一、活动背景
随着科技不断发展,如今学生对名目繁多的电子产品交频运用,使很多的孩子的眼睛近视了。我们大家都知道眼睛是心灵的窗口,如果眼睛近视了,会给生活带来诸多不便,为此,我设计这一项综合实践活动《保护眼睛》
二、学情分析
学生在三年级时对于保护眼睛方面的知识有了一些了解,同时在综合实践课上也让学生进行了合作、探究、调查方面的练习,从中也体验到了此过程的快乐,所以学生初步具备了一定的基础知识和调查、合作、探究等方面能力。
三、教学目标:
根据学生已有的基础和课标的规定,我将本节课的学习目标制定为以下几个方面:
1、知识目标:
1通过提问,激发学生探究有关保护眼睛方面的主体内容。
2通过此活动,让学生初步学会设计活动方案。
2、能力目标:
(1)、在收集资料活动中,提高学生收集、处理信息的能力;
(2)、在调查、采访活动中,培养学生与人交往和语言表达能力。
3、情感态度与价值观:
通过活动,树立学生爱护眼睛的意识,养成爱护眼睛的良好习惯。
四、教学重、难点
重点:学会设计活动方案
难点:选择主题
五、说教法和学法:
1、根据我的教学方式为依据我所运用的教学方法有:情境教学法、谈话教学法、提问问题法。
2、学生:探究法、小组讨论法、收集整理法
3、教学模式
用到了情景教学法:通过老师的提问问题,和谈话教学法把学生带入到本节课学习的内容中
六、教学流程
下面我来说一下我的教学过程:
同学们今天我们来学习保护眼睛,远离近视这一课,首先,当你们看到这个题目时你们想到了什么?
生:
好,请大家睁开眼睛看看我们周围都有什么呢?所以,同学们,当我们闭上眼睛的时候周围的事物什么也看不到;眼睛睁开了,教室周围所有事物都能看到了,所以,保护眼睛是多么重要啊。
现在,当你们看到我们的课题《保护眼睛》这个题目,你会想到哪些问题呢?如:保护眼睛都有哪些方法?保护眼睛有哪些重要性?
那么,每个小组根据所选的问题,来写一个活动方案出来,如何来写这个活动方案呢,下面我就来教授大家:
活动方案
活动方案
活动主题(每个小组所选择的子题目)
活动目的(为什么要研究这个题目)
活动内容(小组讨论的内容)
活动步骤:(如何做这项方案)
归纳总结(怎样解决所要研究的问题)
七、板书设计
保护眼睛
如何保护眼睛
有哪些保护眼睛的方法
近视带来的不便
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