Word文档,24次课,共66页
课的任务:
1、介绍啦啦操起源及发展现状,初步掌握啦啦操基本站立姿态及啦啦操基本手位动作。
2、提高学生各项身体素质,促进柔韧、灵敏、协调、速度、力量、耐力等协同发展。
3、培养学生积极参与体育运动的兴趣,形成终生体育的观念。
教学内容
一、集合整队,报告人数
二、师生问好,检查服装
三、宣布本课任务
四、安排见习生
一、绕田径场慢跑两圈
二、徒手操以及专门性练习
专项部分 一、复习接弹跳球技术
XXXX A
◄
XXXX B
(图四)
二、学习接腾空球技术:
动作要领:
面对来球方向,两脚开立略宽于肩,左脚在前,两膝微屈,上体前倾,两臂放松置于膝关节前或腹部前,两眼注视来球方向,准备移动接球。接球时根据高飞球的来球路线判断其落点,随后迅速移动步伐,面对来球,自然站立,屈肘,手臂上举置于额头前上方,手指向上,掌心向前,两眼盯住来球。当来球接近手套瞬时,两手要主动前伸迎球,在额头的右前上方将球接住,同时两臂顺势后引缓冲,准备做传球动作。
三、练习掷远
采用肩上传球的方法,将球掷出。
素质部分 1、立定跳远
2、匀速跑
组织与教法
队形: X X X X X
X X X X X
▲ (如图)
要求:集合时做到快、齐、静。
领队慢跑,口令指挥。
队形:
X X X X X
X X X X X
▲ (如图)
要求:认真看示范,听口令统一练习,
队列整齐,动作协调有力。
一、队形: X X X X X
X X X X X
▲ (图五)
要求:集合时做到快、齐、静。
组织教法:
1、教师示范讲解。
2、学生徒手模仿练习。
3、两人一组相距10米,一组抛腾空球,另一组接球。
4、纠错。
二、易犯错误:
1、双手在头顶接球。
2、边跑边举手或边看球接球。
3、用横跨步接左右腾空球或用倒退步接过顶高飞球