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外国音乐欣赏教学大纲

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  • 发布时间:2016-09-04 16:17:00
  • 发布者:吾爱
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“外国音乐欣赏” 课程标准
课程名称:“外国音乐欣赏”
课程类型:专业选修课
总学时数:72 课时
适用专业:音乐教育
教学手段:采用多媒体教学

【说明】音乐是一种用有组织的乐音创作艺术形象,表达人们的思想感情,反映社会现实生活的艺术。优秀的音乐作品内容丰富,体裁多样,语言生动,形式精美。这就为欣赏音乐带来了一定的难度。欣赏音乐的过程是体验审美活动的过程。要对一个原因作品进行全面的领略,从而获得完美的艺术享受,除了感官的欣赏以外,还必须进入感情的欣赏和理智的欣赏,这就要求具备一些专业的欣赏知识。“外国语言欣赏”就是一门针对音乐院校或大专院校音乐专业教育的音乐专业学科。
本课程采用多媒体技术,集体边欣赏边讲授,个别模仿辅导的授课形式。教学内容一般分为听觉分析,视觉分析,配器分析,曲式分析四部分,教学过程中四个内容应有机结合,尽可能同步进行,应贯彻科学性,系统性,严格训练,严格要求的原则。欣赏教学以讲授专业欣赏知识为主,视听为辅。
本课程教材采用普通高等教育“十一五”国家级规划教材“外国音乐欣赏”第二版, 钱仁康教授编着 。本专业教学中需要与基本乐理,声乐,舞蹈,和声,配器,复调,中外音乐史,中国民族民间音乐等学科衔接,相互补充。
本课程共修一学年,每周2学时,总学时为130学时。
第一学期
共 70 学时

教学目标:通过对本课程的学习,使学生能够从简到繁,系统地掌握外国音乐体裁,能够从官能的欣赏到感情的欣赏最后上升到理智的欣赏,能够对对音乐作品进行全面的领略,从而获得完美的艺术享受,具备专业的音乐知识。
教学内容与学时分配:
第 1 章分节歌 8 课时
一, 概述:
二, 主歌和副歌欣赏与分析代表作品“图勒国王”,“爱情是一只自由的小鸟”(选自歌剧“卡门”),“我帕帕盖诺希望有一个小妇人”(选自歌剧“魔笛”)
三, 变化分节歌欣赏与分析代表作品“鳟鱼”,“欢乐颂”
第 2 章通谱歌 4 课时
一, 概念
二, 欣赏与分析代表作品“罗雷莱”(李斯特),“流浪者”(舒伯特),“魔王”(舒伯特)
第 3 章进行曲 8 课时
一, 概述
二, 进行曲的体裁及三拍子的进行曲欣赏与分析作品“大卫集团对菲利士人的进行曲”(舒曼)
三, 丧葬进行曲欣赏与分析作品“丧葬进行曲”(选自亨德尔“扫罗”),“悼念以为英雄之死”(选自贝多芬“英雄交响曲”),
四, 婚礼进行曲欣赏与分析作品“婚礼进行曲”(选自门德尔松“仲夏夜之梦”),“婚礼进行曲”(选自瓦格纳歌剧“罗恩格林”),“土耳其进行曲”(莫扎特),“拉卡西进行曲“(柏辽兹)
第 4 章小夜曲 4 课时
一, 概述
二, 声乐小夜曲欣赏与分析作品“小夜曲”,“听,听云雀”(舒伯特)
三, 器乐小夜曲欣赏与分析作品“F 大调弦乐四重奏”(海顿)
四, 讽刺性小夜曲欣赏与分析作品“徒劳的小夜曲”(勃拉姆斯)
第五章圆舞曲 4 课时
一,概述
二,欣赏与分析作品“邀舞”(韦伯),“蓝色多瑙河”,“春之声”(小约翰 。 施特劳斯),“A 大调圆舞曲”(肖邦),“忧郁圆舞曲”(选自耶尔内菲尔特戏剧“死亡”)
第六章序曲 4 课时
一, 概述
二, 歌剧序曲欣赏与分析作品“贼雀序曲”(罗西尼),“卡门序曲”(比才),“威廉 。 退尔序曲”(罗西尼)
三, 音乐会序曲欣赏与分析作品“仲夏夜之梦”,“阿塔利亚”(门德尔松),“自然,生命和爱情”(德沃夏克)
第七章古典组曲 4 课时
一,概述
二,欣赏与分析作品“第一法国组曲”,“第二英国组曲”(巴赫),“阿勒芒德”,“库朗特”,“吉格”,“萨拉班德”,“小步舞曲“,”波洛奈兹“
第八章民族组曲 4 课时
一,概述
二,欣赏与分析作品“捷克组曲”(德沃夏克),“西班牙随想曲”(里姆斯基 。 科萨耶夫)
第九章集成组曲 4 课时
一,概述
二,欣赏与分析作品“培尔 。 金特第一组曲”(格里格),“小伙子比利”(科普兰)
第十章标题组曲 4 课时
一,概述
二,欣赏与分析作品“鹅妈妈组曲”(拉威尔),“舍赫拉查达组曲 ”(里姆斯基 。 科萨耶夫)
第十一章奏鸣曲 4 课时
一, 概述
二, 古奏鸣曲欣赏与分析作品“第四首小提琴奏鸣曲”(亨德尔),“第五奏鸣曲”(多梅尼科 。 斯卡拉第)
三, 近代奏鸣曲欣赏与分析作品“悲怆”(贝多芬),“第二钢琴奏鸣曲”(肖邦)
第十二章室内乐 4 课时
一, 概述
二, 欣赏与分析作品“鳟鱼五重奏”(舒伯特),“皇帝四重奏”(海顿)
第十三章交响曲 8 课时
一, 概述
二, 古典交响曲欣赏与分析作品“第五交响曲”(贝多芬)
三, 标题交响曲欣赏与分析作品“浮士德交响曲”(李斯特),“幻想交响曲”(柏辽兹)
期末复习:6 课时

第二学期
共 60 课时

第十四章协奏曲 8 课时
一, 概述
二, 欣赏与分析作品“第六勃兰登堡协奏曲”(巴赫),“第五勃兰登堡协奏曲”(巴赫),“D 大调第二长笛协奏曲”(莫扎特),“小提琴协奏曲”(贝多芬),“小提琴协奏曲”(门德尔松)
第十五章交响诗 4 课时
一, 概述
二, 欣赏与分析作品“塔索:哀愁和胜利”,“彼得与狼”(普罗科菲耶夫)
第十六章钢琴特性小品(上)8 课时
一, 概述
二, 无词歌欣赏与分析作品“第一无词歌”,“第二无词歌”(门德尔松)
三, 音乐的瞬间欣赏与分析作品“F 小调音乐的瞬间”(舒伯特)
四, 即兴曲欣赏与分析作品“降 ê 大调即兴曲”(舒伯特)
五, 船歌欣赏与分析作品“船歌”(柴可夫斯基)
六, 夜曲欣赏与分析作品“C 小调夜曲”(肖邦)
七, 叙事曲欣赏与分析作品的“g 小调第一叙事曲”(肖邦)
第十七章钢琴特性小品(下)4 课时
一, 幻想曲欣赏与分析作品“C 小调幻想曲”(莫扎特)
二, 随想曲欣赏与分析作品“离别随想曲”(巴赫)
三, 狂想曲欣赏与分析作品“第九首匈牙利狂想曲”(李斯特)
四, 前奏曲欣赏与分析作品“飘荡在晚风中的声音和香味”(德彪西)
五, 摇篮曲欣赏与分析作品“摇篮曲”(舒伯特),“降 ð 大调摇篮曲”(肖邦)
六, 谐谑曲欣赏与分析作品“谐谑曲”(选自海顿的“F 大调钢琴奏鸣曲第三乐章”),“B 小调第一谐谑曲”(肖邦)
七, 变奏曲欣赏与分析作品“热情奏鸣曲”(贝多芬)
第十八章清唱剧 4 课时
一, 概述
二, 欣赏与分析作品“创世纪”(海顿),“森林之歌”(肖斯塔科维奇)
第十九章康塔塔 4 课时
一, 概述
二, 欣赏与分析作品“咖啡康塔塔”(巴赫),“亚历山大 。 涅夫斯基”(普罗科菲耶夫)
第二十章歌剧 12 课时
一, 概述
二, 正歌剧欣赏与分析作品“狄托的仁慈”(莫扎特)
三, 趣歌剧欣赏与分析作品“费加罗的婚礼”,“唐璜”,“塞维利亚的理发师”(莫扎特)
四, 法国喜歌剧欣赏与分析作品“卡门”(比才)
五, 民谣歌剧欣赏与分析作品“乞丐歌剧”
六, 大歌剧欣赏与分析作品“新教徒”(梅耶贝尔)
七, 乐剧欣赏与分析作品“罗恩格林”(瓦格纳)
第二十一章歌剧的形式 8 课时
一,分曲歌剧欣赏与分析作品“魔笛”(莫扎特)
二,连续歌剧欣赏与分析作品“艺术家的生涯”(普契尼)
第二十二章音乐剧 4 课时
一, 概述
二, 音乐剧的前身欣赏与分析作品“猫”(韦伯)
期末复习:6 课时


考核方法:
1, 考核方式:演唱加笔试
2. 成绩计算:( 1)平时成绩占百分之二十(根据上课出勤,上课态度)
(2)期末,笔试占百分之四十,演唱自选曲目占百分之四十
 

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