外国音乐欣赏教学大纲

“外国音乐欣赏” 课程标准
课程名称：“外国音乐欣赏”
课程类型：专业选修课
总学时数：72 课时
适用专业：音乐教育
教学手段：采用多媒体教学

【说明】音乐是一种用有组织的乐音创作艺术形象，表达人们的思想感情，反映社会现实生活的艺术。优秀的音乐作品内容丰富，体裁多样，语言生动，形式精美。这就为欣赏音乐带来了一定的难度。欣赏音乐的过程是体验审美活动的过程。要对一个原因作品进行全面的领略，从而获得完美的艺术享受，除了感官的欣赏以外，还必须进入感情的欣赏和理智的欣赏，这就要求具备一些专业的欣赏知识。“外国语言欣赏”就是一门针对音乐院校或大专院校音乐专业教育的音乐专业学科。
本课程采用多媒体技术，集体边欣赏边讲授，个别模仿辅导的授课形式。教学内容一般分为听觉分析，视觉分析，配器分析，曲式分析四部分，教学过程中四个内容应有机结合，尽可能同步进行，应贯彻科学性，系统性，严格训练，严格要求的原则。欣赏教学以讲授专业欣赏知识为主，视听为辅。
本课程教材采用普通高等教育“十一五”国家级规划教材“外国音乐欣赏”第二版， 钱仁康教授编着 。本专业教学中需要与基本乐理，声乐，舞蹈，和声，配器，复调，中外音乐史，中国民族民间音乐等学科衔接，相互补充。
本课程共修一学年，每周2学时，总学时为130学时。
第一学期
共 70 学时

教学目标：通过对本课程的学习，使学生能够从简到繁，系统地掌握外国音乐体裁，能够从官能的欣赏到感情的欣赏最后上升到理智的欣赏，能够对对音乐作品进行全面的领略，从而获得完美的艺术享受，具备专业的音乐知识。
教学内容与学时分配：
第 1 章分节歌 8 课时
一， 概述：
二， 主歌和副歌欣赏与分析代表作品“图勒国王”，“爱情是一只自由的小鸟”（选自歌剧“卡门”），“我帕帕盖诺希望有一个小妇人”（选自歌剧“魔笛”）
三， 变化分节歌欣赏与分析代表作品“鳟鱼”，“欢乐颂”
第 2 章通谱歌 4 课时
一， 概念
二， 欣赏与分析代表作品“罗雷莱”（李斯特），“流浪者”（舒伯特），“魔王”（舒伯特）
第 3 章进行曲 8 课时
一， 概述
二， 进行曲的体裁及三拍子的进行曲欣赏与分析作品“大卫集团对菲利士人的进行曲”（舒曼）
三， 丧葬进行曲欣赏与分析作品“丧葬进行曲”（选自亨德尔“扫罗”），“悼念以为英雄之死”（选自贝多芬“英雄交响曲”），
四， 婚礼进行曲欣赏与分析作品“婚礼进行曲”（选自门德尔松“仲夏夜之梦”），“婚礼进行曲”（选自瓦格纳歌剧“罗恩格林”），“土耳其进行曲”（莫扎特），“拉卡西进行曲“（柏辽兹）
第 4 章小夜曲 4 课时
一， 概述
二， 声乐小夜曲欣赏与分析作品“小夜曲”，“听，听云雀”（舒伯特）
三， 器乐小夜曲欣赏与分析作品“F 大调弦乐四重奏”（海顿）
四， 讽刺性小夜曲欣赏与分析作品“徒劳的小夜曲”（勃拉姆斯）
第五章圆舞曲 4 课时
一，概述
二，欣赏与分析作品“邀舞”（韦伯），“蓝色多瑙河”，“春之声”（小约翰 。 施特劳斯），“A 大调圆舞曲”（肖邦），“忧郁圆舞曲”（选自耶尔内菲尔特戏剧“死亡”）
第六章序曲 4 课时
一， 概述
二， 歌剧序曲欣赏与分析作品“贼雀序曲”（罗西尼），“卡门序曲”（比才），“威廉 。 退尔序曲”（罗西尼）
三， 音乐会序曲欣赏与分析作品“仲夏夜之梦”，“阿塔利亚”（门德尔松），“自然，生命和爱情”（德沃夏克）
第七章古典组曲 4 课时
一，概述
二，欣赏与分析作品“第一法国组曲”，“第二英国组曲”（巴赫），“阿勒芒德”，“库朗特”，“吉格”，“萨拉班德”，“小步舞曲“，”波洛奈兹“
第八章民族组曲 4 课时
一，概述
二，欣赏与分析作品“捷克组曲”（德沃夏克），“西班牙随想曲”（里姆斯基 。 科萨耶夫）
第九章集成组曲 4 课时
一，概述
二，欣赏与分析作品“培尔 。 金特第一组曲”（格里格），“小伙子比利”（科普兰）
第十章标题组曲 4 课时
一，概述
二，欣赏与分析作品“鹅妈妈组曲”（拉威尔），“舍赫拉查达组曲 ”（里姆斯基 。 科萨耶夫）
第十一章奏鸣曲 4 课时
一， 概述
二， 古奏鸣曲欣赏与分析作品“第四首小提琴奏鸣曲”（亨德尔），“第五奏鸣曲”（多梅尼科 。 斯卡拉第）
三， 近代奏鸣曲欣赏与分析作品“悲怆”（贝多芬），“第二钢琴奏鸣曲”（肖邦）
第十二章室内乐 4 课时
一， 概述
二， 欣赏与分析作品“鳟鱼五重奏”（舒伯特），“皇帝四重奏”（海顿）
第十三章交响曲 8 课时
一， 概述
二， 古典交响曲欣赏与分析作品“第五交响曲”（贝多芬）
三， 标题交响曲欣赏与分析作品“浮士德交响曲”（李斯特），“幻想交响曲”（柏辽兹）
期末复习：6 课时

第二学期
共 60 课时

第十四章协奏曲 8 课时
一， 概述
二， 欣赏与分析作品“第六勃兰登堡协奏曲”（巴赫），“第五勃兰登堡协奏曲”（巴赫），“D 大调第二长笛协奏曲”（莫扎特），“小提琴协奏曲”（贝多芬），“小提琴协奏曲”（门德尔松）
第十五章交响诗 4 课时
一， 概述
二， 欣赏与分析作品“塔索：哀愁和胜利”，“彼得与狼”（普罗科菲耶夫）
第十六章钢琴特性小品（上）8 课时
一， 概述
二， 无词歌欣赏与分析作品“第一无词歌”，“第二无词歌”（门德尔松）
三， 音乐的瞬间欣赏与分析作品“F 小调音乐的瞬间”（舒伯特）
四， 即兴曲欣赏与分析作品“降 ê 大调即兴曲”（舒伯特）
五， 船歌欣赏与分析作品“船歌”（柴可夫斯基）
六， 夜曲欣赏与分析作品“C 小调夜曲”（肖邦）
七， 叙事曲欣赏与分析作品的“g 小调第一叙事曲”（肖邦）
第十七章钢琴特性小品（下）4 课时
一， 幻想曲欣赏与分析作品“C 小调幻想曲”（莫扎特）
二， 随想曲欣赏与分析作品“离别随想曲”（巴赫）
三， 狂想曲欣赏与分析作品“第九首匈牙利狂想曲”（李斯特）
四， 前奏曲欣赏与分析作品“飘荡在晚风中的声音和香味”（德彪西）
五， 摇篮曲欣赏与分析作品“摇篮曲”（舒伯特），“降 ð 大调摇篮曲”（肖邦）
六， 谐谑曲欣赏与分析作品“谐谑曲”（选自海顿的“F 大调钢琴奏鸣曲第三乐章”），“B 小调第一谐谑曲”（肖邦）
七， 变奏曲欣赏与分析作品“热情奏鸣曲”（贝多芬）
第十八章清唱剧 4 课时
一， 概述
二， 欣赏与分析作品“创世纪”（海顿），“森林之歌”（肖斯塔科维奇）
第十九章康塔塔 4 课时
一， 概述
二， 欣赏与分析作品“咖啡康塔塔”（巴赫），“亚历山大 。 涅夫斯基”（普罗科菲耶夫）
第二十章歌剧 12 课时
一， 概述
二， 正歌剧欣赏与分析作品“狄托的仁慈”（莫扎特）
三， 趣歌剧欣赏与分析作品“费加罗的婚礼”，“唐璜”，“塞维利亚的理发师”（莫扎特）
四， 法国喜歌剧欣赏与分析作品“卡门”（比才）
五， 民谣歌剧欣赏与分析作品“乞丐歌剧”
六， 大歌剧欣赏与分析作品“新教徒”（梅耶贝尔）
七， 乐剧欣赏与分析作品“罗恩格林”（瓦格纳）
第二十一章歌剧的形式 8 课时
一，分曲歌剧欣赏与分析作品“魔笛”（莫扎特）
二，连续歌剧欣赏与分析作品“艺术家的生涯”（普契尼）
第二十二章音乐剧 4 课时
一， 概述
二， 音乐剧的前身欣赏与分析作品“猫”（韦伯）
期末复习：6 课时


考核方法：
1， 考核方式：演唱加笔试
2. 成绩计算:( 1）平时成绩占百分之二十（根据上课出勤，上课态度）
（2）期末，笔试占百分之四十，演唱自选曲目占百分之四十