劳动者的基本权利义务教案

教学课题：劳动者的基本权利义务
课 序：第四课第二节第1教时
教学目的：
1、让学生了解劳动者的主要权利和主要义务。理解劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性，并能说明在市场经济条件下提高职业技能和遵守职业道德的重要性。权利和义务的关系。
2、运用有关原理分析个别商品生产者为什么必须改进技术提高劳动生产率
教学难点：权利和义务的关系
教学重点：劳动者要遵守职业道德和提高职业技能

教学过程：
新课导入：
用法律讨回公道——500民工
　　2003年，500名在京的外地建筑民工，终于打赢了自己的官司，要回了被拖欠3年的总额500万的工钱。
　　没有经济基础，没有社会背景，想要打官司对于500民工来说难上加难。法律援助成了他们的一线希望。于是，作为全国首例将法律援助引入建筑行业处理拖欠工资的个案由此诞生。
　　让民工享受国民待遇,保证衣食住行、按时发放工资是底线。所以，500民工的胜诉具有了超越500个人的意义。

2003年度法治人物：为民工讨回工资
新中国第一部劳动法的诞生和意义

一、 新授
（一）劳动者的主人翁地位
邓小平语：要尊重和保护一切有益于人民和社会的活动。
社会有分工的不同，但一切为社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，劳动者有职业的不同，但都是社会的主人。
1、劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的基本权利和劳动者履行的义务构成，通过劳动者实现权利和履行义务体现出来。
2、劳动者的权利
（1）含义
（2）劳动权的重要性
（3）内容
（4）保障劳动者权利的意义
3、权利和义务的关系
（1）内容：强调在社会主义条件下，二者是统一的；权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现；没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
（2）权利是可以放弃的，义务具有强制性。反对把二者割裂开来或片面强调一方的错误观点
练习：
4、 劳动者的义务
（1）提高职业技能
我国劳动者现状：我国劳动者接受教育的水平，农村平均为5年，城镇平均为8年，在劳动人口中，大专水平以上的只占2%，城镇企业1.4亿职工中，技术工人只占一半；在7000万技术工人中，中级技工仅占35%，高级以上技工只占3.5%。因此，尽管中国的劳动力资源相当丰富，但技术人员和熟练工人却供不应求。
有人说：“提高职业技能是劳动者个人的事，国家、企业无权干涉”，你认为这种说法对吗？
①对劳动者的意义：是提高劳动者素质，迎接21世纪挑战的需要
②对企业的意义：关系企业劳动生产率的提高和产品质量的好坏。
③对国家的意义：一个国家劳动者技能水平代表着这个国家的技术水平和生产力水平
（2）遵守职业道德
①什么是职业道德？
②其核心和基本要求是什么？
③遵守职业道德的意义
对劳动者的意义：是每个劳动者基本的道德准则
对企业的意义：关系产品和服务质量，关系企业形象和信誉
对国家的意义：是维护社会主义市场经济秩序的保障（如何克服市场的缺陷？加强宏观调控和精神文明建设）
5、 劳动者的权利和义务有法律保障

（二）练习
1、选择题
（1）在我国，每一个劳动者都是社会主义国家的主人，劳动者的主人翁地位有着实实在在的内容，它是由（ ABD ）
A劳动者享有的基本权利和劳动者履行的基本义务构成的
B社会主义国家的法律、制度来规定保障的
C公民享有的平等就业和职业选择权利体现出来的
D劳动者实现权利与履行义务体现出来的
（2）提高职业技能是劳动者的基本义务，下列认识正确的是（ BC ）
A职业技能的高低决定着我国现代化建设目标能否实现
B职业技能的高低直接影响着劳动生产率水平
C职业技能的高低直接决定着产品质量的好坏
D职业技能的高低直接决定着企业经济效益水平

2、简答题：
某港口装卸公司与一外国货船签订合同，双方同意15日内完成该货船所运货物的装卸任务。由于不期而至的恶劣天气延缓了工作进程，该公司领导在得到劳动行政部门批准后，希望公司职工利用双休日加班，以免违反合同约定而向外商支付巨额赔偿金。但青年工人李某等以“劳动者有休息的权利”为由拒绝加班。对李某等拒绝加班的言行，你是怎样看待的？
分析思路：
（1）肯定说明在我国劳动者有休息的权利，体现了国家对劳动者的尊重。因此一般说来，李某等要求休息的权利是能够得到法律保障的。
（2）运用权利和义务的关系说明劳动者的权利和义务是不可分割的，劳动者有完成劳动任务的义务。在该公司因客观原因的特殊情况下，公司职工有义务维护公司的利益，因此李某等人的做法是不可取的。
（3）说明劳动者要坚持权利和义务的统一，树立主人翁意识，努力加强职业道德，爱岗敬业，奉献社会。

3、辩析题：
劳动者的权利和义务是统一的，下岗人员没有劳动权利，当然也就没有劳动义务了。
（1）说明劳动者的权利和义务是统一的
（2）分析下岗的原因不是剥夺了劳动者的权利，而是改革开放过程中必然出现的现象。
（3）国家采取各种措施保障下岗工人的权益，是对劳动者合法权利的尊重。
（4）下岗工人要履行提高职业技能的义务，以更好地维护自身的权利。
（5）上述观点是片面的。