社会主义核心价值观少先队活动课设计

幸福在我身边
主 题 社会主义核心价值观之幸福篇—— 幸福在我身边
学情分析
　 今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展趋势，许多学生在家表现出任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心，不能主动承担责任对幸福的理解比较片面,甚至认为 吃、喝、玩、乐就是幸福。为了使学生形成正确的幸福观,召开此次班会。因此，本次班会的设计旨在通过主题实践活动，让学生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我们的身边,，更要知道幸福需要我们去创造。培养学生对社会主义核心价值观的正确认知和理解，增强学生的责任、担当意识，做一个好学生、好公民。
活动目标：
1．让学生懂得什么是幸福，怎样得到幸福。
2．通过少先队活动课，使学生明白每个人在生活中都肩负着不同的角色，做事应有感恩意识，责任意识，认真做事，勇于承担身边的每件事情。
3．通过活动让学生感受幸福生活，体验幸福，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责，让孩子们从自我做起，从身边的每一件小事做起，在教室、在校园、在社区，做一个幸福的孩子。
重点难点：
通过活动使学生体会幸福的含义，寻找幸福、感悟幸福、体验幸福，明白每个人在生活中都肩负着不同的角色和职责，我们要学会自我认识，勇于担当。
活动准备：
1．学生注意观察班级、家庭、社区的变化并搜集资料；
2．每个少先队员为自己制作一个幸福账本；
3．结合师生共读书目《青鸟》，制作一个幸福书签；
4．教室布置：
（1）以“幸福”为主题在教室后面的黑板出一期板报；
（2）学生围成U字型；
（3）教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。
活动地点: 采青苑——五（2）班
主 持 人: 刘奥杰 李林清
指导教师: 张采青
活动流程：
一、队会仪式：
1．中队长：（祈珂瑶）各小队长向中队长报告人数。
2.中队长向辅导员报告人数，辅导员寄语（预祝活动圆满成功）
3.中队长：全体起立，出旗，奏乐，敬礼！
4.中队长：齐唱队歌，请坐。
二、中队长宣布活动开始
三、主题活动

第一篇章 什么是幸福？
早安,亲爱的同学们!
早安,亲爱的智慧使者!
早安,亲爱的同学们!
早安,亲爱的甜蜜使者!
走了那么远
我们在寻找一只鸟
一只叫幸福的鸟……
主持人甲：:同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是捷报频传。
主持人乙：:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。
主持人甲:可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:靠墙墙会倒,靠娘娘会老。我们应该自己动手去创造幸福。
主持人乙:对,说的好,可是同学们,你们知道什么是幸福吗?下面我想请“采青苑”的小记者冯宇航对大家进行一下现场采访。
【小记者与3——5名少先队员互动交流采访】
主持人乙：幸福就是口渴时的一杯水，幸福就是炎热时的一股凉风。
主持人甲：同学们，你们知道吗?在我们的身边包围着许许多多的幸福。他就像满天的星星一样数不胜数，那么想必每个人的心中、每个人的手上都捧着一个幸福账本，现在就让我们轻轻地打开它吧！
幸福账本：【我的幸福有几分？你的幸福又有几分呢？】
主持人乙：幸福账本——上面有十颗幸福之星，请每位同学用彩笔，将代表自己幸福感受的星星涂上颜色。
主持人甲：思考：每一颗被涂上颜色的星星代表什么含义，没有被涂上颜色的星星表面自己在哪些方面不够幸福？
【主持人第一次与3——5名少先队员互动交流幸福账本】
主持人甲：同学们感受到了这么多的幸福，瞧！我们“采青苑”的小记者刚从山区赶回来，让我们拭目以待，看看她为我们带来了什么惊喜呢？掌声有请！
小记者采风：图中的孩子们生活得怎样？看完图片你有什么感想呢？
主持人乙：（山区里的孩子生活如此艰辛却又努力，让我们每位同学都很震撼而我们呢？从小就得到了亲人无微不至地照顾；山区里的孩子呢？他们用自己小小的肩膀扛起了自己的学业，扛起了自己的人生之路！她们羡慕我们吗？
【主持人与3——5名少先队员互动交流感受】
主持人甲：是啊！我感觉同学们认识都很深刻，都非常友善、有同情心。那么，我想问问，你幸福吗？（走下讲台，互动问询）那么，我们一起来唱：
《假如幸福的话拍拍手吧！》
主持人乙：此时，请同学们再次轻轻的打开你的幸福账本，看看你又会多哪几颗幸福之星呢？）
【主持人第二次与3——5名少先队员互动交流幸福账本】
第二篇章 幸福在哪里？
走了那么远
我们在寻找鸟
一只叫幸福的鸟……
主持人乙：《青鸟》伴随我们一路走来，棣棣兄妹俩找到真正青鸟了吗？青鸟又代表什么？
【主持人与3——5名少先队员互动交流读书感悟】
主持人甲：幸福是什么？也许是妈妈的吻；也许是采青妈妈对我们的表扬；也许是能捧起采青苑《小作家文集》津津有味的阅读着……你的幸福又是什么呢？向我们分享一下你的幸福吧！ ）
【心灵回声： 晒晒你的幸福吧！】
主持人甲：听了同学们的幸福，我心里的幸福感也滋生了许多。你们肯定想不到家乡的山楂果树下也有思念的幸福吧！下面请我们的小歌手王一洋为我们带来的《山楂果》
主持人乙：同学们,听完了刚才的歌曲,相信大家对幸福有了更深一层的理解。“一份幸福如果乘十三亿，就是更大的幸福。”每个同学手中都有一张幸福书签，你愿意让你的幸福增倍吗？谁能给我们分享一下呢？”
【书签交流、分享、赠送】
主持人乙：幸福是什么？ 主持人甲： 幸福是什么？
幸福是爷爷的伞。 幸福是老师的鼓励。
是奶奶的饭。 是帮助同学的快乐。
是爸爸神奇的相机。 是课堂上的各抒己见。
是妈妈的棉衣。 是运动场上的矫健身姿。
…… ……
一句话哟，幸福是一个用鲜花编成的、巨大的“爱”字！
第三篇章 如何获得幸福？
走了那么远
我们去寻找一只鸟
一只叫幸福的鸟……
主持人甲：优美的歌曲表达了人们对幸福的追求！,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。我相信只要我们辛勤耕耘,就一定会有收获。
主持人乙：让我们一起看看我们的父辈们又是怎样为我们做楷模的呢？
【诗朗诵：《昨天这儿是一座村庄》】
主持人甲:我们是幸福的高新娃，想到幸福，让我们再次打开幸福账本，这个时候，你的幸福星又增加了哪几颗？
【主持人第三次与3——5名少先队员互动交流幸福账本】
主持人乙：幸福就在我们的身边，只要你有一双慧眼去发现它，它就会来到你身边。
主持人甲：对于我们来说，我们的幸福就是能生活在富饶的高新区里，成长在诗意的校园里，成为快乐、健康的高新幸福娃！
【请欣赏诗朗诵：《我是高新的幸福娃》】
主持人甲：幸福是成功的时候最由衷的掌声；
主持人乙：幸福是不断创造的喜悦
合：只要拥有一颗感恩的心，你的世界随处可以发现幸福！
四、辅导员讲话：
五、呼号：
中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
六、退旗，宣布结束。