资料阅览校园活动少先队建队

2016年德育,少队工作计划

发布者微信
  • 发布时间:2016-02-03 06:11:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:yazhuqingxin.
  • 浏览量:
  • Tags:
  • 分享到:
  •   公告:

    

学年度德育,少队工作计划

一,指导思想
   以我区“阳光德育”工程为重要载体,以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“以人为本和谐发展”的德育理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。
二,主要工作:
(一)加强校风,学风建设,优化育人环境
1,加强教师职业道德建设
认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设,利用政治学习时间,组织广大教师学习有关的文章和文件,写读书笔记,并进行讨论,反思。请学生、家长、社会各界人士参与对教师、学校师德情况及时进行评议,并把意见及时进行整理、反馈,从而树立良好的师德形象 , 推进学校的教育教学的发展。
2 、进一步加强班主任队伍的培训、管理与考核,提高班主任队伍的育人水平。
大力提倡“爱生如子”的教育情感,用博大无私的爱心架起师生沟通的桥梁,对学生的教育要晓之以理,动之以情,导之以行;在“动真情、出实招、求实效”上下功夫。以说服教育、正面教育为主,用正气、正风占领德育教育阵地。结合师德培训,推行班主任工作承诺制: 对孩子微笑 ,与孩子交谈, 帮孩子明理, 教孩子求知 ,让孩子自主,给孩子机会, 为孩子着想 ,替家长分忧。
3,切实加强德育组织建设,不断完善学校少先队组织建设。
少先队大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“阳光 、快乐、自主、友爱、向上”的集体。充分发挥少先队组织的教育作用,结合国庆、建队节等重大节日,认真组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,培养学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。以 深化常项工作为抓手,努力营造少先队浓厚的文化氛围,增强少先队组织建设的影响力,推进少先队事业的可持续发展。
4,规范班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处。
按照“面向实际,严格管理,贵在坚持,重在渗透”的原则,确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手,继续抓好班级“两个一样、四个走、四个习惯”和“课堂三字歌”的养成教育。抓好升旗仪式,三操的队列及训练,塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友善。 充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
5,深入开展小学生日常行为规范教育
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“文明班”和“卫生班”活动为载体,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,重视值日岗队伍建设,完善星级考评制度,通过学习“弟子规”和“习德三字歌”等活动,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力做到“五无”即:地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;“五有”即:课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步。
6,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。
加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力。对于自我控制力差、行为习惯较差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。举办好家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育理念,指导家长搞好家庭教育,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长的指导下,加快良好行为习惯的养成。
通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
7 、积极开展校外德育基地的生活体验活动,开阔学生视野,丰富学生知识,提高学生技能。
(二)活跃校园文化,提升学校文化底蕴
1、 加强校园文化建设, 营造德育氛围,推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。 学校要利用好校园广播、校园网、橱窗、板报等宣传阵地,通过举办校园文化艺术节、体育节、参加区科技创新大赛等活动,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围,充分挖掘校园文化的育人功能。
2、联合体艺科组老师,精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,体现知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,发挥学生的积极性、创造性,以丰富学生的课余生活,发展学生的特长,培养学生的实践能力。
3、根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要,鼓励学生参加校、内外各种兴趣班的学习;开展丰富的第二课堂活动,继续开展足球、篮球、小乐团等特色班训练。
(三 )大力开展弘扬和培育民族精神教育,开展“做一个有道德的人”主题教育活动。
1,牢牢把握爱国主义教育这个核心,进行中国近代史,现代史和国情教育
2、继续开展“书香校园”读书活动,使广大青少年学生在读书中陶冶情操,增长知识,增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。
3、把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、 9.20 公民道德宣传日和迎国庆等活动,集中开展好宣传教育活动。
4、清明期间组织“网上祭英烈”、“六一”期间组织“做一个有道德的人”网上签名寄语、“七一”期间组织通童心向党歌咏活动、十一期间组织“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。
5、开展中华经典诵读活动,弘扬和传播中华民族优秀传统文化;同时利用课间和午听时间开展“爱国歌曲大家颂 ”“我的童年我的歌”优秀童谣传唱活动。
6,继续抓好阳光少年德育常规工作。
7 、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点,加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的认识,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。
(四 )深化“安全文明校园”的创建活动。
1、认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》,大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》。
2、大力加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作。
3,加强教师的值日值周制度,避免因管理不力而引发的安全事故。
4、严格学生的考勤制度,建立班级通讯录,发现学生旷课,及时与家长联系,履行好告知义务。
5、严格学生上下学路上的交通安全管理,要求学生认真遵守交通规则,十二周岁以下的学生禁止骑车上学。
6、严格门卫管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校;7、加强午托学生的管理制度,严格食品安全的检查制度,确保师生身体健康。
8、落实安全工作责任制度,定期检查校舍、教育装备和活动设施,防患于未然。
9、校医室要通过板报、专栏、讲 座等途径,积极开展健康行为和卫生知识的教育,提高学生的卫生意识。
10、 从抓好校园的卫生保洁工作出发,加大监督力度,促使学生养成良好的卫生习惯。
(五 )努力推进心理健康教育
广大教师要认真学习贯彻教育部制定的《中小学心理健康指导纲要》,省教育厅《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作意见》,充分认识心理健康教育的重要意义,努力推进学校的心理健康教育,逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
(六)组建教师,学生,家长义工队,提升义工服务质量。
1、教师、学生义工队活动常规化。组织教师义务辅导学困生,组织学生开展一帮一、手拉手,义务劳动等活动,培养师生“人人为我,我为人人”的服务意识。
2、组建家长义工队。充分挖掘家长及社会上的教育资源,让家长积极参与学校的各种教育教学活动,协助学校办好各种活动。
(七 )增强科研力度,推进德育科研创新 。
以学校为基地,以学生学习生活为素材,挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题,积极组建德育教研队伍,加强德育课题探索与研究,研究德育教育的模式,申报有关课题。撰写德育论文,探索德育新内容、新方法、新途径,以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。

第一学期主要工作
九月份:尊师重教月
1,开学典礼。
2,爱校教育,礼仪教育,安全教育
3,制订好德育,少先队,班级等工作计划。
4,加强校规养成教育,整顿校容校貌 ,班级文化。
5,组织学生开展安全教育社会实践活动。
6,借助教师节,对学生进行“尊师重教”教育
7,9.18 爱国主义专题活动。
8,开展教师与后进生结对子活动。
9,进行班级文化建设。

十月份:爱国主义教育
1 、培训护旗队、学生会干部。配合辅导员健全少先队大队委,训练鼓乐队。少先队大队委干部培训,开展队史教育活动。
2 、组织学习《新小学生守则》和《小学生日常行为规范》修订稿。对学生进行爱校教育、安全教育、文明礼仪和行为习惯养成教育
3 、各班利用中队会开展讲爱国故事,唱爱国歌曲,读爱国书籍“三个一”活动。
4,举行新队员入队仪式,新一届队委换届选举。
5,安全教育课。组织学生上,下楼道安全演练。
6,组织学生开展社会实践活动。
7,开展中华经典诵读活动和优秀童谣传唱活动。

十一月份:快乐成长月
1,聘请法制副校长上法制教育课。
2,开展“崇尚科学,反对邪教”的宣传教育活动。
3,听常规课,检查班级学生课堂行为习惯。
4,组织师生开展平安创建和城市共建活动。
5 、引导队员开展“我的期中报告”主题活动,让队员认真总结半学期里自己各方面的表现,学会客观的评价自己,看待别人,针对自己的不足,队员之间相互支招。
6 、 11 月第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事。
7,班队会展示课。

十二月份:安全法制教育
1,防寒,防火,防盗,防中毒等教育
2,开展“安全伴我行”中队主题队会。
3,以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动。

201 4 年元月份:辞旧迎新,学期总结月
1,组织开展庆祝元旦活动。
2,假期纪律,安全,卫生等教育
3,德育,队,班级工作总结 。
4,评优:
(1)评选“ 优秀班 干部” 、“优秀少先队员 ”、“书香少年”、“优秀值日生” 、 “优秀旗手” 等 。
(2)评选“优秀班主任”和“优秀教师”。
(3)评选“ 优秀班级 “。
5,开展班主任工作经验交流会。
6,致家长一封信。

第二学期主要工作
三月份:学雷锋,树新风,文明礼貌月
1、 开展“雷锋与我同行”奉献活动,做“一日家长”实践活动。激发学生用雷锋精神鼓舞
自己,用崭新的精神面貌迎接新世纪的挑战,培养学生自我服务意识,学做父母、老师的小帮手。
2,开展“献爱心,一元捐”活动。
3 、各班利用班队会时间组织学生学习“四走”、“四习惯”、“两个一样”,加强一日常规教育
4,加强学校常规队伍建设,如:交通安全队训练,升旗队训练等。
5,制订好德育,少先队,班级等工作计划。
6,进行班级文化建设。

四月份:“书香满校园”月
1,开展“校园手拉手”帮助特困生活动。
2 、开展“学日常规”竞赛活动,在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民。
3,开展清明节祭革命先烈活动。
4,开展法制安全讲座,进行安全知识竞赛。
5,师生齐诵“弟子规”;
6,各班开展读书感悟交流活动;
7,出一期读书板报。

五月份:感恩教育
1, 开展庆祝“母亲节”活动;
2、 各班开展以“敬老师、不顶撞,孝长辈、行回报”良好习惯为内容的行为指导训练活动;
3,“庆六一”艺术教育活动筹备工作。
4, 班队会展示。
5, 新队员入队。

六月份:校园文化艺术节
1, 开展“特长展示”活动,庆“六·一”
2, 加强行为礼貌教育;

七月份:期末总结表彰
1, 开展班主任工作经验交流会;
2,假期纪律,安全,卫生等教育
3,德育,队,班级工作总结 。
4,评优:
(1) 评选“ 优秀班干部”、“优秀少先队员”、“书香少年”、“优秀值日生” 、 “优秀旗手” 等 。
(2)评选“优秀班主任”和“优秀教师”。
(3)评选“ 优秀班级 “。
5,致家长一封信。

相关内容