少先队活动课 雏鹰展翅假日小队活动方案

雏鹰展翅假日小队活动展示
一、队会目标：
1、通过本次活动，学习、掌握排除烦恼的方法，解决生活中的问题的能力，增强队员协作意识。用诗朗诵、小品、三句半等形式巩固并扩展队员对构建和谐社会的理解和践行，培养队员各方面的能力。
2、形成学习、宣讲排除困难的方法和与人沟通的技巧，为队员的健康成长打好基础。
二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，三句半，倡议书。
三、活动准备：
1、召开队会动员大会，广泛收集材料。
2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。
3、各小队队员捕捉存在矛盾的镜头。
4、教室布置：教室前的黑板中间美工，写上主题并适当点缀。
四、活动过程：
（一）报告人数
中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
报告中队长，第二小队原有11人，实到11人，缺席0人，报告完毕。
中队长回答：接受你的报告！
小队长：稍息， 回原位。
第二小队：……
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：（全体立正）报告辅导员，四年级中队原有47人，实到47人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。
辅导员回答：接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。
（二） 宣布开始
中队长：我宣布五年级二班中队会现在开始
第一项：出旗
中队长：敬礼、礼毕（旗手进场奏乐）
第二项：唱队歌唱中国少年先锋队队歌（配乐、指挥）
第三项：请主持人讲话
（三）活动过程
大队长：同学们，自从我们班设置了：“烦恼投诉箱”，我收到了队员们的许多烦恼卡。别看大家年纪小，可烦恼还不少。比如成绩不好的烦恼、作业多、没有自由时间的烦恼、学习环境被干扰……我们中队委挑出其中意见最大的四条，分配给四个小队，请他们利用假日时间进行排忧解难，今天我们就来看看他们的解决过程。各小队准备好了吗？
各小队长：准备好了。
第一小队：家庭风暴
队长叙述：有这样一群学生，他们带着厚厚的眼睛，背着大大的书包，迈着沉沉的步子，每天天刚亮就起床，随之是与一群叫作语文、数学、英语的大侠搏斗，被一个叫作业的怪兽常年控制着，他们来了，听听他们在说什么。
唱：书包最重的人是我，作业最重的人是我，起床最早的人是我，睡觉最晚的人是我，是我，是我，还是我
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着炸药包，我去炸学校，谁也不知道，从此后没作业我们解放了。
A:每个星期，我都要去老师家上钢琴、乒乓球和书法课，整个星期六和星期天都安排得满满的，没有一点空闲时间。平时放学回家，做完学校的作业，妈妈还要求我做许多练习题和试卷。每天晚上，我做完课内外作业，练完琴就很晚很晚了，觉得好累好累，这时，妈妈就会给我端上我喜欢吃的食物，可我一点都不想吃。我只想有自己支配的时间和空间。每当看到同学们不用像我这样学这学那，能够有自由的时间选择自己喜欢做的事情时，我心里就很羡慕，同时也十分难受。无尽的烦恼像影子一样紧紧地跟着我。请看我双休日的课程安排

B:我是一个作业家 诗歌朗诵
每人一句：于是我们家每天上演着男女单打、男子单打或者男女混合双打。
同学们，你们有这样的困惑吗？
小组互动：（各代表发言）
——我也有过类似的烦恼，放学后妈妈接我去学钢琴，回来写完作业都10点多了。
——我家离学校比较远，每天上完辅导班，回到家都7点多了。
——我放学后要学奥数、英语，我也没时间玩。
——期中考试，我的数学没考好，被爸爸、妈妈批评了。
——爸爸炒股亏了不少，心情不好，经常唉声叹气的，看见我不好好做作业就会向我撒气。
——妈妈和奶奶又在为我学习的事而争吵了。
……
齐：苦呀！愁呀！一个：问君能有几多愁？齐：恰似一江春水向东流。
小队长：同学们，让我们彻底消灭这个大怪兽，永远不见他了，行吗？
生：不行，没有文化，当个睁眼瞎不行。
以后是科技时代，不学习会被淘汰的。
、、、、、
小队长：看来我们得营造一个宽松的学习环境，先搞定家长。
请你把你们的心里话写成一封信，递给妈妈吧
同学：我们小队来到刘子煜同学的家，向她的妈妈介绍她在学校的学习情况，我们一起看了他们家的影集，回忆了许多他们全家的温馨时刻，我们也送上了他给她妈妈的一封信：
展示信的内容：
配乐朗读
请母亲讲话 出示家 庭留言簿 心情树 我们经常交流，沟通，已经成为互帮互学的好朋友了。
小队长：学习是一件快乐的事，只是我们的安排合不合理、方法得不得当，我们小组讨论总结出以下几点，请大家共同商讨。
课件出示 快乐学习方法
1、设立目标
2、贵在坚持
3、行胜于言
4、勤学+巧学
5、相互帮助，相互促进
缓解压力的办法
1、合理的运动
2、学会倾诉
3、适当娱乐
4、自我激励
第二小组：道德讲堂
小队长：我们小组的几位同学外出碰见了这样的事情：
小品表演：扶不扶
请同学们给出意见：
A:扶起来：中华传统美德就有：尊老爱幼，团结互助
B:不扶：网上打印的新闻
A:可以先拍照，再扶起来去医院，打120、110电话急救
B:先送病人去医院，查看道路监控证明自己。
C:现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。
D:如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。

E:古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。小组宣传 快板 文明之风
第三小组：广场舞风波
3小队长：中队长我们小组的问题可费了不少周折，请看我们遇到的事情：播放 广场舞与路人的矛盾
中队长：爷爷奶奶跳广场舞没有错，可是变成“扰民舞”，那就不合理了，你们怎么解决的？
小队长：我们也跳了一段《小苹果》，播放视频，跳舞蹈
然后我们给爷爷奶奶们唱歌词，讲道理。
中队长：你们是怎么讲的？
奶奶你听我讲：1：我们7:00起床，12:00---2:30午休，下午5：00--8:00作业时间，9:00以后开始休息，花朵很忙。
2：我们每天上7节课，坐在凳子上的时间超过8小时，花朵很累。
3、我们每天会遇到作业难题，同学之间的矛盾，花朵很疲惫。
合：请体谅体谅祖国的花朵吧。
A:“广场舞”是人们锻炼身体、放松身心和陶冶情操的有益活动。我们欢迎。
B:缺乏监督和拘束的“广场舞”引发许多矛盾，广场舞逐渐演变成“扰民舞”，我们拒绝。
C:甚至发展为人们之间的互相怨恨、互相仇视，我们反对。
D:如何让舞蹈队和周围居民达到“双赢”？沟通、理解 合作
邀请社区代表讲话：孩子们，今天参加了你们的活动才真正了解了你们，跳广场舞是我们健身的重要方式，我们只考虑了自己，没有想到给邻里、社区带来严重的扰民后果。我们进过商讨，与你们草拟了文明社区公约。出示。我们一定严格遵守，也请你们监督。
鼓掌
第四小队：三句半直接上场
中队长：--小队，你们的主题是 我是和谐社会的宣传员
做文明礼仪的四有少年
让我们齐唱《和谐中国》

三、活动尾声
中队长：同学们，今天四个假日小队展示了他们小队的活动情况，大家的烦恼一扫而光了吗？谈谈你的收获吧
同学们畅谈。
我们请中队辅导员也来谈谈：队员们，你们好！今天老师看到一只只雏鹰羽翼丰满，能展翅翱翔，搏击长空了。你们用集体的力量解决我们学习和生活中的遇到的问题，方法灵活多样，老师为你们骄傲和自豪。希望我们每个同学都应该严格要求自己，做美德少年。请举起我们的右拳，宣誓：
结尾：四个小队长上场
第一：礼仪是歌，一首焕发向上的歌；
第二：诚信是诗，一首没有结尾的诗；
第三：遵守法治，是你生活中的亮点；
第四：学会友善，说明你正走向成熟。
12（合）：孔融让梨敬父母
34（合）：黄香暖被教育人
合：和谐中国代代传
中队长：本次中队会到次结束.。
中队长上台：全体集合 退旗 少先队员行队礼 奏乐