美丽的家园（大班） 设计意图： 社会的发展，提高了人类的生活品质，然而，人的环保意识并没有因为生活品质的提高而提高，相反的，环境污染、破坏生态平衡的问题日趋严重。同时，高品质的生活将人分成了几层，随之...

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祝你节日快乐（大班） 设计意图： 社会的发展，使人们的生活水平提高了，但人们在物质财富日益增长的同时，同情、善良、关爱等品质却在走下坡路，社会上的热心事越来越少。不但大人显得很冷漠，就连孩子也受到大人...

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你能干，我也很能干（大班） 教育主题：认识自我，体验成功，树立幼儿的信心 设计意图：我们班的孩子，其实个个都很能干，但在集体活动中，却常表现出胆小害羞的样子，原因就在于缺乏自信。为此，我设计了这一活动...

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帮助别人的快乐（大班） 一、设计意图： 帮助作为一种重要的社会性心理品质，是幼儿良好素质和健康个性的重要组成部分，也是幼儿建立良好人际关系的基础，而现在的孩子个个都是家庭的小宝贝，在祖辈父母无微不至的...

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小鬼当家（大班） 设计意图： 现今的孩子都是家里的“掌上明珠”，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，缺乏独立生活的能力，而且由于娇生惯养，孩子挑食、偏食的不良习惯日益增多，而合理的营养和良好的饮食习惯能...

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树叶上的故事 设计意图： 现在的孩子，娇生惯养，在他们心里，只知道别人为自己付出，却想不到自己也应该为别人付出，如此一来，众多幼儿在同一个天地里生活、学习，就难免会发生矛盾，有的说：他抢我的玩具；有的...

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人多力量大（大班） 设计意图： 现在幼儿独生子女，他们在家中缺少和同龄人相处的经验，入园后，还是以自我为中心，缺乏集体意识，一遇到困难就束手无策，希望通过这次活动，让幼儿体会到有时个人的力量是微不足道...

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我来帮助你（大班） 设计意图： 孩子们在日常生活中，很少能做到主动关心别人，帮助别人，就算想到了，也不知道如何去帮助，我们应该引导幼儿逐步学会关心别人以及关心别人的一些简单方法，使他们感受到在给别人关...

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活动内容 我是班级小主人 重点领域 社会 相关领域 语言 活动目标 1、知道自己是班级的一员，要随时关心，爱护集体，为集体服务。 2、学会整理物品的简单方法。 3、让幼儿体验到为班级服务的乐趣和意义。 重点、...

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活动内容 大带小混龄活动 重点领域 社会 相关领域 语言 活动目标 1、知道自己是大班的哥哥姐姐，体验当哥哥姐姐的心情。 2、主动交流，学习照顾比自己小的同伴。 3、有做哥哥姐姐的自豪感。 重点、难点 重点：...

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活动内容 祖国的标志 重点领域 社会 相关领域 语言 活动目标 1、 知道国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。 2、 为对国家作出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感。 重点、难点 重点：知...

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大班主题活动《快乐的中秋节》 活动设计 一、主题来源： 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对...

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社会活动：交通工具 通过对各种交通工具的认识，了解生活中各种交通工具具有的用途。掌握交通工具的正确读音，根据交通工具的形状、颜色、声音来判断其类型，利用电教媒体教学加深孩子们的印像，辅助英语教学。通过...

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大班主题生成活动：文房四宝 　目标： 　　1、初步了解文房四宝，知道中国书画离不开笔墨纸砚文房四宝。 　　2、体验用文房四宝成功作画的快乐。 　　准备： 　　前期经验准备：幼儿欣赏过几张中国书画。 　　...

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社会教案：《宝宝学会自救》 教学目的： 1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 教学准备：字卡图片火灾场面范画自...

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社会教案：《新同伴》 活动目的： 1、激发幼儿交新朋友的愿望，感受新朋友的快乐。 2、进一步了解名片的作用。 3、能大胆地介绍自己，与同伴分享、合作。 活动准备： 1、录音带：歌曲《友谊舞》《找朋友》。 ...

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礼仪教案：《学做小客人》 活动目标： 1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。 2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。 核心要素： 做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小...

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设计意图：此活动为健康《皮划艇运动》活动的替换活动。本主题活动的主题为《特殊交通工具》但整个活动中特种交通工具涉及的内容不是很多，所以将健康领域的《皮划艇运动》换为《特种汽车用处大》让幼儿认识各种特...

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活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。活动准备：大图片两幅（美丽的家园图和被污染的家园图）小猫的信一封；空白的地球图四张；勾画笔人...

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设计思路：现代社会生活中，标志无处不在，服装上、大街上、食品包装上、医院里……都存在着各种各样的标志，因此在让幼儿用亮眼睛观看、观察这世界时，我们与幼儿又一起走进了丰富多彩的标志世界中，让幼儿自己寻...

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活动目标： 1．知道稻草人的用处，产生爱护农作物的情感。2、培养幼儿关心他人，爱护他人的情感。活动准备：课件，操作材料活动过程：一、出示课件师：今天老师带小朋友去旅行，开心不开心啊？瞧！我们来到了哪里？...

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设计意图：让幼儿知道小动物是人类的亲密朋友，小鸟是师母的医生，大树是小鸟的家　　目标　　1．培养幼儿爱护鸟类的意识。　　2．引导幼儿用圆形制作小鸟。　　准备　　1．在墙上画出大地和天空的背景图，用纸揉搓...

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象棋---大班社会设计意图：象棋是中国最为普及的一种体育运动，它简便易学，雅俗共赏，老少皆易，而象棋文化的发源地正是我们的家乡荥阳。2004年我们的家乡荥阳被誉为“中国象棋之都”的称号。棋类游戏活动是我们班...

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设计思路：在“我是中国人”的主题活动中，孩子们对“旅游去”的活动非常感兴趣，他们交流着各自的旅行过的地方，回忆着愉快的旅游经历，显得意犹未尽，对于大班的孩子来说，旅游能够开拓他们的眼界，丰富他们人文...

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主题：我们的城市　　源自：教材《学习》（大班）P138页　　内容与要求：　　1．有了解自己身边的各种新事物的兴趣。乐于主动收集新的信息。　　2．关心周围生活的变化，为我们的生活越过越美好而感到高兴。　　集...

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活动一：交通标志活动目标：1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号； 2、了解标志的作用和特征； 3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。 4、激发幼儿的想象创造标志，培...

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[活动目标]　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。　　[活动准备]　　课件、图片、玩具、毛巾、电...

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【设计理念】2000年，我园开展了《儿童社会化》课题实验，在短短的一年时间里，广大教师勤于钻研，积极探索，使实验课稳步、有序的开展。其中，在大班进行社会技能《学会分享》这一子课题时，收到了良好的效果。幼...

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表情与心情活动目标：1、 知道人是有喜怒哀乐的，表情是多种多样的，并能根据自己遇到各种事情时的心情，用说说画画做做的形式表现表情。2、 初步尝试制作小图书。活动准备：画纸、蜡笔、心情娃娃活动重难点：各...

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一、 活动目标 　　尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。　　 　　二、 重点与难点 　　认真参加一些力所能及的公益劳动，体会劳动光荣的情绪情感。 　　三、 材料准备及环境创设...

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