动物的衣服在哪里教案

活动主题：动物的衣服
活动目标：
1、了解野生动物皮毛的颜色与周围环境的依存关系，了解保护色。
2、能模仿部分野生动物的外形特点制作服装，并进行创造性的情景表演。
活动准备：
1、有关动物保护色的录像。
2、搜集有关斑马、豹子、梅花鹿的录像和森林场景，请幼儿先观看后模仿，请三名幼儿事先学会表演动物，背景音乐《动物狂欢节》。
3、各色纸张，桌布，塑料袋，编织袋，布料，水粉色、小盘，刷子，毛笔等。
4、幼儿用书第4册第12页。
活动过程：
1、组织幼儿观看介绍动物保护色的录像，发现野生动物皮毛颜色的特点，知道其与生存环境的关系，了解保护色。
2、请幼儿观看三位幼儿扮演的斑马、豹子、梅花鹿的情景表演，说一说：他们表演的是什么动物？他们的衣服分别是什么样子的？
3、请幼儿设计制作动物的衣服。
（1）阅读幼儿用书，请幼儿说一说这样的动物衣服是怎样设计出来的。
（2）请幼儿根据自己的意愿利用各种材料设计自己喜欢的动物衣服，要突出动物的特点，并鼓励幼儿大胆创新。
（3）为方便起见，也可让幼儿在纸上设计自己喜欢的服装。
4、在《动物狂欢节》背景音乐的伴随下，幼儿可将自己的作品来展示与表演。
5、结束。
教后小记：
平时孩子们最喜欢看的就是动物世界，并且能够简单的介绍动物的外形特征，和一些生活习性，今天我们主要是从动物的衣服上来观察衣服给动物的带来的方便，经验丰富的孩子，能够侃侃而谈，如：变色龙可以随温度的变化而变色，同时也是保护自己；。。。。。。。。！