小男孩抓熊教案

中班语言活动
小男孩抓熊
一、活动目标：
1、 在观察、比较中发现不同，大胆想象、表达，并做出自己的选择，说出理由。（活动重点）
2、 在玩词游戏中，提升孩子理解文字的能力。
3、 在和小男孩一起做决定、经历危险的过程中，感受勇敢、果断、机智所带来的快乐、自信。（活动难点）
二、活动准备：
物质准备：课件ppt，小男孩子经过的场景喷绘图片。大小包。
经验准备：对熊的生活习性有所了解
三、活动过程：
1、人物介绍，引起兴趣
出示小男孩图片：
——淘气的小男孩有了一个有趣的主意，猜猜看，可能是一个什么有趣的主意呢？
小男孩打算出去抓一只熊玩玩。这会儿小男孩正准备东西要出发呢。
2、出示小男孩的两只背包。
——出门前，小男孩遇到了一个难题，究竟该背哪个包出门呢？
——两个包有什么不同？该背哪个包呢？（重的包有什么好处？轻的包又有什么理由？）
3、 精读设疑，选择判断
出示多幅图片，幼儿判断、分析、能大胆表达理由。（引导幼儿比较事物的不同，思考每一种选择的好处和不足，介绍小男孩的决定）
4、回忆故事前半部分
——小男孩一路走来，遇到了哪些难题？
——操作图片一起回忆故事。
5、玩反义词游戏。
——解释反义词意思，并从生活中找出反义词。
6、正要抓熊，熊突然“嗷嗷叫起来”。
——吓坏了的小男孩忘记回家的路了，我们帮助他吧。
7、提升情感：谢谢你们帮助小男孩回到了家，你们真是一些机智、勇敢的孩子们。小男孩也一样机智、聪明、勇敢。
四、活动延伸：
在平时的学习生活中，多给孩子设置一些难题、选择性的问题，提升幼儿分析判断能力。