小熊冒泡泡教案

语言活动：《小熊冒泡泡》
准备
●小熊玩具。
●在两只透明的玻璃杯里分别倒入汽水（雪碧）、矿泉水。
●挂图第15号。
过程
●有气的水。
——教师将汽水（雪碧）、矿泉水（饮用水）倒入透明的玻璃杯，引导幼儿观察两者的区别。
——汽水（雪碧）有泡泡，喝到肚子里会有气，会打嗝。矿泉水没有气，喝了不容易打嗝。
●小熊喝汽水。
——教师出示小熊玩具。有一天，小熊吉米喝了很多很多超级汽水。结果会怎么样呢？
——启发幼儿大胆设想小熊喝了超级汽水的结果。
——结合挂图，引导幼儿完整欣赏故事。
——小熊喝了超级汽水，怎么样了？引导幼儿结合自己的体验重点理解小熊喝了超级汽水，肚子里全是泡泡，会变得像气球一样轻，在房子里飘来飘去。后来，小熊打了嗝，冒出气（泡泡），才降了下来。
●小熊冒泡泡。
——幼儿边翻阅幼儿活动材料第四册第6—8页，边听教师讲述。
——幼儿分小组讲述故事大意，重点描述肚子里有气泡会飘起来的情形。
——教师以较慢速度有感情地讲述故事，启发幼儿把自己想像成小熊吉米，用动作来表达自己对故事的理解，重点表现小熊变轻、飘浮，最后打嗝降落的过程。