香香的被子教案

中班早期阅读活动：香香的被子

设计意图：
秋天到了，天气逐渐变冷。《香香的被子》这本图画书中小动物们忙着为寒冷的冬天做准备，晒晒被子，把温暖的阳光留下来。“晒被子”这件事无疑也是孩子在入秋的生活中最应景、最熟悉的事情。“秋天，被子在温暖的阳光下晒一晒会变得更暖和、更松软，更香，还能起到杀菌的作用。”如果用教师言语说教的方式去告诉孩子这些，我认为不如和孩子们一起看看这本书，用《香香的被子》中生动、可爱、活泼的画面让孩子自己去了解和获得这个生活的常识。而且故事中还有许多丰富生动的细节，就像小秘密一样藏在图画里，设计这个活动让孩子们尽情地去寻找、去发现、去交流吧。
活动目标：
1.自主阅读图书，观察小动物们不同形状、颜色和花纹的被子，知道太阳晒过的被子是松软的、暖和的、香香的。
2.感受小动物们晒被子的有趣情节，体验秋季阳光的温暖。
3.大胆地交流、分享自己的发现和体验。
活动准备：
1.《香香的被子》人手一本。
2. 绘本PPT 律动音乐。
3. 幼儿晒被子的经验准备。
活动过程：
一、猜测封面的画面内容，导入活动。
1.教师出示PPT，师：今天，老师给小朋友们带来了一本图画书，我们先来看看这本书的封面，
猜猜小动物们在干什么？（幼儿自由猜测绘本封面的内容）
2.请幼儿找找书中和封面一样的画面，教师小结。（教师适时地向幼儿介绍绘本中常见的“连页”）
二、自主阅读图书，初步了解绘本内容。
师：现在，请我们小朋友仔仔细细地一页一页的翻，把书从头到尾看一看，看看，有哪些小动物在晒被子？它们的被子是什么样子的？（幼儿自主翻阅图书，教师引导个别幼儿学会一页一页地看）
三、观察画面，大胆交流自己的发现。
1.提问：刚才小朋友已经认认真真地看了一遍书，谁来说说，书里有哪些小动物在晒被子？（幼儿自由回答）
2.提问：那么小动物们的被子是什么样子的呢？（教师根据幼儿的回答出示相应的PPT，引导幼儿仔细观察书中的图片并鼓励他们自主选择小动物的被子大胆讲述。）
3.提问：小松鼠在晒被子吗？小松鼠在干什么？（教师根据幼儿的回答出示相应的PPT，鼓励幼儿大胆地猜测、交流自己所看到的画面内容）
4.提问：小松鼠躺在晾衣绳上晒自己的尾巴，你们觉得怎么样？
四、师生共读图书，感受秋日阳光的温暖。
教师有感情的讲述绘本，幼儿边看边跟讲，同时鼓励幼儿学说故事中的对话。
五、生活经验的拓展
1.提问：小动物们为什么要晒被子？（教师鼓励幼儿根据书中的形容词来说）
2.那么我们小朋友为什么也要晒被子呢？（教师鼓励幼儿根据自己的生活经验来说）
3.教师小结并点题。
六、做律动“晒被子”。
师幼一起动动身体，晒晒被子。（律动出场，结束活动）