碰碰贴贴教案

第十一周健康教案

一、 活动内容
碰碰、贴贴
二、活动目标
㈠训练幼儿双脚原地向上跳的基本动作。
㈡幼儿乐于参加游戏，体验与同伴共同游戏的乐趣
三、活动准备
㈠4张五官贴图
㈡音乐《小松鼠进行曲》
㈢场地布置：在绳子上悬挂若干铃鼓，绳子横向由低到高挂起。
四、活动过程
㈠播放音乐《小松鼠进行曲》，教师带领幼儿进行走、跑、跳等基本动作以及队列练习。
㈡热身运动
㈢幼儿自由练习拍铃鼓。教师要求个子矮的幼儿在铃鼓低的地方拍铃鼓，个子高的幼儿在铃鼓高的地方拍铃鼓。
㈣幼儿交流刚才是怎样拍铃鼓的，是怎样跳的？
㈤教师讲解双脚原地跳的动作要领。
双腿屈膝，起跳时双脚蹬地，腿蹬直，手臂向上摆起。
㈥幼儿按照教师讲解的动作要领进行练习
㈦游戏“碰一碰”“贴一贴”
1．教师介绍游戏的玩法，并做示范。
玩法：教师将幼儿按个子高矮分成4队，站在起跑线后，个子矮的站在铃鼓低的地方，个子高的站在铃鼓高的地方。游戏开始，排头的幼儿跳起来碰响铃鼓后，跑向终点取出五官的脸型摆放好，然后跑回原地，拍后面小朋友的手，拍完后站在队伍最后，后面的小朋友接着开始，依次类推贴五官，一直到贴完五官为止，哪一队先贴完，哪一队获得胜利。
2．幼儿进行游戏。
3．教师讲评，小结。
㈧放松活动。

活动反思
幼儿对游戏规则掌握很好，在碰碰环节中，幼儿掌握了要领，并且照顾到了不同层次的幼儿。在贴一贴游戏中，幼儿能相互合作，体验到了与同伴共同游戏的乐趣。