- 发布时间:2013-01-12 06:37:00
- 发布者:吾爱
- 微信号:wuaiyazhu.
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活动内容 我们不怕冷
重点领域 语言
相关领域 社会
活动目标 1、理解儿歌内容,学习朗诵儿歌。
2、能在集体面前大胆发言的用普通话进行发言。
3、知道冬天不怕冷,要勇敢地参加锻炼。
重点、难点 重点:理解并学习朗诵儿歌。
难点:知道多参加运动就不会觉得冷。
活动准备 自制图片一套。
活动过程:
一、谈话,激发幼儿兴趣。
1、教师:“小朋友,你们知道现在是什么季节吗?你觉得冬天的天气怎么样?”
2、你们怕不怕冷?可是,有几个小动物没有我们小朋友勇敢,它们怕冷,你们听听是谁?
二、欣赏儿歌《我们不怕冷》。
1、提问:“谁来了?天气怎么样?
2、儿歌里说到哪几个小动物?你觉得它们勇敢吗?为什么?
三、结合图片再次朗诵儿歌,帮助幼儿理解儿歌内容。
1、“冬爷爷来了,小鸟怎么说的?”(请幼儿一起学一学小鸟的话)
2、“大树怎么喊的?”(幼儿一边做动作一边学说大树的话)
3、“小猫小狗是怎么做的?说了什么?”(帮助幼儿理解“钻”并学习钻的动作)
4、“儿歌里的小朋友是怎么做的?他们勇敢吗?”(学习词语:哈哈笑、跑步、跳绳)
四、幼儿学习儿歌。
1、幼儿跟着教师看图片学念诗歌。
2、幼儿边念边做动作。
3、分组和个别结合的形式练习朗诵,要求幼儿大胆、声音响亮地朗诵。、
五、情感教育:我是不怕冷的好宝宝。
1、请幼儿说一说怎样让自己不怕冷?(鼓励幼儿用连贯的语言讲述)
2、教育幼儿要不怕冷、勇敢参加锻炼、坚持上幼儿园,做一个不怕冷的好孩子。
六、活动延伸: 带幼儿户外参加做操、跑步等活动。
活动内容 不怕冷的大衣
重点领域 语言
相关领域 科学、社会
活动目标 1、理解故事内容,愿意跟着老师讲述故事。
2、知道冬天多运动身体身体棒、身体就会变得暖和。
3、通过运动进一步体验什么是“不怕冷”的大衣。
重点、难点 重点:理解故事内容,知道什么是“不怕冷”的大衣。
难点:知道多锻炼会使身体热起来。
活动准备 1、配乐故事录音磁带。
2、幼儿用书。
活动过程
一、初步欣赏故事:
1、教师:“冬天来了,北风呼呼地吹,小朋友有什么样的感觉?”
2、欣赏老师讲述故事,了解故事中的人物和情节。
提问:“故事的题目是什么?”
“故事里讲到了谁?”
二、结合幼儿用书再次讲述故事。
1、幼儿一边在老师的指导下一幅一幅地阅读故事图片,一边欣赏配乐故事录音。
2、通过提问,帮助幼儿进一步理解故事内容、情节。
(1)“妈妈对小兔说了什么?它是怎么做的?”
(2)“跑到外婆家后,小兔身上怎么样啦?”
(学习词:“汗渍渍、自言自语”。)
(3)“外婆和妈妈对小兔是怎么说的?”
三、结合生活经验,帮助幼儿理解“不怕冷的大衣是什么?”
小结:“不怕冷的大衣就是小朋友要锻炼,这样就会使自己热起来,就好像身上穿了一件不怕冷的大衣,所以说这件不怕冷的大衣就穿在小兔身上。”
四、带领幼儿去参加户外体育活动。
鼓励幼儿积极参与活动,不怕寒冷。
活动内容 不怕冷
重点领域 社会
相关领域 语言
活动目标 1、知道有许多人坚持在冬天工作和学习,愿意向他们学习。
2、会用短句回答问题,培养幼儿不怕冷的品质。
重点、难点 1、重点:教育幼儿在冬天要不怕冷。
2、难点:能连贯回答老师的提问。
活动准备 1、图片。
2、事先知道马路上有哪些人。
活动过程
一、能关注冬季人们的活动,并大胆讲述。
教师:“冬天来了,天气很冷,人们在做些什么事?”
二、了解几种不同工作的人们在冬季的活动。
1、出示图片1。
教师:“图片上有谁?她在干什么?是在什么季节的早晨?”
小结:“冬天的早晨,天气很冷清洁工人阿姨不怕冷,在打扫马路。”
2、出示图片2,提问同上。
小结:“冬天的早上天气很冷,警察叔叔不怕冷,在马路上指挥交通。”
3、出示图片3,提问同上。
小结:“冬天的早晨,天气很冷,菜场上的工人不怕冷,给大家送菜,卖菜。”
4、出示图片4,提问同上。
小结:“冬天的早晨,天气很冷,小学生向工人叔叔、解放军学习,也不怕冷,高高兴兴上学去。”
三、讨论。
讨论、交流:“小朋友们应该怎样向他们学习?”(早早上幼儿园、锻炼身体去等)
二、 教师小结。