汽车轱辘转呀转教案

小班（上）语言活动：汽车轱辘转呀转
活动目标：
1． 学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏感。
2． 模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。
活动准备：
1． 将座位排成半圆形。
2． 欢快的音乐。
活动过程：
1． 说说上幼儿园的方式。
——你们是怎么来幼儿园的？
——在音乐中，幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。
2．学念儿歌。
——今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧！
——教师扮演司机，幼儿扮演乘客。教师边做开车状，边朗诵儿歌。
——引导幼儿说说听到了什么。
——引导幼儿根据自己来园情况，仿编儿歌。如：摩托车突突突，突突突突突突；自行车丁零零，丁零零丁零零，等等。
3．游戏：开汽车。
——来来来，上车吧！我们去幼儿园了！
——教师做手握方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边用各自的方式模仿车轮转动的状态。
——连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：“幼儿园到了！”
活动延伸或建议：
1． 乘客是幼儿熟悉的生活，他们有着丰富的乘车经验。教师应鼓励幼儿用各自的理解方式来模拟轮子转动的状态。
2． 模仿儿歌较难，可酌情进行。如有些幼儿不会编或不愿编，教师可鼓励他们用动作来表达，然后帮助他们用较顺口分语言加以提炼。
附
汽车轱辘转呀转
小汽车呀嘀嘀叫，
嘀嘀叫，嘀嘀叫，
带着我呀向前跑。
汽车轱辘转呀转，
转呀转，转呀转，
一直转到幼儿园。