第一单元  课题2    化学是一门以实验为基础的科学

三．学案

课题2    化学是一门以实验为基础的科学

[学习目标]

1．初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。

2．能在教师的指导下根据实验方案进行实验，并通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论；

3．初步学习书写探究活动（或实验）报告的方法。

4．能体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。

[学法指导]

本课题的重点是通过两个探究活动，学习对实验现象进行观察和描述的方法，进而体会化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。为达到上述目标，我们既要在教师的指导下积极的创造性地参与探究活动，详细地观察和描述现象，主动地与别人交流实验结果。又要仔细体会学习化学的特点：关注物质的哪些性质（如：颜色、状态、气味、能否燃烧……）？从哪些方面关注物质的变化（如：是否发光、放热，是否生成气体或水等等）？分哪几个阶段关注物质的变化过程及其现象（如：变化前、变化中、变化后等）？这些现象与变化过程间是怎样的关系？等等。

探究活动结束后，还要认真地写出报告（可以参考教材提供的格式，也可以自己设计报告的格式）。

[释疑解难]

为什么说化学是一门以实验为基础的科学？

[思路与方法]：通过阅读教材、查阅资料和参与实验探究活动可以知道，化学的

许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。实验也是学习化学的重要途径，通过对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理、学习科学探究的方法并获得化学知识。

[自我检测]

1.学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对          的观察、记录和分析，可以发现和验证          ，学习          的方法并获得             。

2.因为蜡烛熔化时                                  ，所以是物理变化。

因为蜡烛燃烧时                                  ，所以是化学变化。

3.下列变化属于物理变化的有          ，属于化学变化的有        。

①冰熔化  ②煤气燃烧  ③汽油挥发  ④钢铁生锈  ⑤瓷碗破碎  ⑥食物腐烂⑦二氧化碳通入澄清的石灰水中  ⑧灯泡发光  ⑨植物的光合作用 

4.人的呼吸过程中，吸入的主要是        ，呼出的主要是        ，呼吸过程是      变化。

5. 蜡烛燃烧的火焰有      、      和      三部分构成，其中      的温度最高。

6蜡烛有以下一些性质：①固体  ②白色  ③质地较软  ④密度比水小  ⑤难溶于水  ⑥受热易熔化  ⑦能燃烧

其中，属于物理性质的有            ，属于化学性质的有            。

7.有四瓶无色气体，它们分别是空气、氮气、氧气、二氧化碳，怎样把它们区分开？

参考答案：

1． 实验现象、化学原理、科学探究、化学知识；

2． 只是状态变化，没有新物质生成；变化时生成了二氧化碳、水等新物质；

3． ①③⑤⑧，②④⑥⑦⑨；

4． 氧气、二氧化碳，化学；

5． 内焰、外焰、焰心，外焰；

6． ①②③④⑤⑥,⑦；

7． 将燃着的木条分别深入四瓶气体中,燃烧更旺的是氧气,无明显变化的是空气,熄灭的是二氧化碳和氮气。然后向火焰熄灭的两瓶气体中倒入澄清的石灰水，变浑浊的证明是二氧化碳，去变化的是氮气。

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