在人群中挺立 德：立身之本教案

第四单元 从这里出发
第十一课　在人群中挺立
第一课时　德：立身之本
教学目标：
　　1.理解德的重要性。
2.体会道德与生活的紧密关系，努力使自己成为有道德的人。
教学过程：
一、导入
师：同学们，在日常生活中，你们喜欢和怎样的人相处呢？
生：(略)
师：(总结)可见，具有诚实、热情、真诚、勤奋、关爱他人等品质的人是大受欢迎；相反，自私、虚伪、狡诈、懒惰、冷漠的人叫人生厌。一个人拥有高尚的品德，是立足社会的根本。今天，让我们一起来学习《德：立身之本》内容。
二、新授
(一)快乐自学：自主阅读教材123－126上的内容，划记知识要点，并加以理解。
思考并完成以下问题：
1.教材123页的故事续编。
2.教材124页的“想一想”表格内容。
3.教材126页上的表格。
(二) 学生展示
根据快乐自学的三个问题依次展示
(三)教师点拨
第1.3题学生言之有理即可。
第2题参考答案：1.谎言不能挡住真相，欺诈也无法遮掩丑行，在事业征途中失掉人格和操守的人，一定不会成就真正伟大的事业。
2.不讲道德虽然能取得短暂的成功，但没有持久性。只有美德才是成就伟大事业的基石，才能赢得别人的尊重和内心的愉快，体验幸福。
(四)合作探究
1.请你列举身边讲道德和不讲道德的真实事例，通过对比，你有何收获？
2.收集典型人物弘扬美德的热点事例，加深理解德的重要性。
(让学生自由讨论，畅所欲言，教师适时评价)
三、小结

人格就是力量：
1.品德高尚的人不一定成名得利。
2.德是成就事业的基石，也是人的精神追求。
3.德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。
四、达标检测
(一)单项选择题
1.下列名言警句能够体现美德的有（　　　　）
①人不为己，天诛地灭　②言必信，行必果　③守口如瓶　④一言既出，驷马难追
A.①②③　　B.①③④　　C.①②④　　D.②③④
2.有句话叫做“人无德不立，国无德不兴”，这说明（　　）
A.德是我们成就伟大事业的唯一条件。　　B.只要有德，个人和国家都将走向辉煌
C.德是立身之本　　　　　　　　　　　　D.只有伟人才有崇高美德
3.一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后，在德国找工作时却到处碰壁，原来他曾有过三次乘车逃票的记录。这告诉我们（　　）
①无德不受欢迎，四处碰壁　②德是立身之本　③不要到国外去留学或找工作，那里太苛刻了　④乘车人人必须买票
A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.①④
4.“君子之德，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”对诸葛亮的这句话理解正确的是（　　）
①德是成功的基石，也是一种修养　②纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本
③讲道德的人可以锤炼人格和提高思想境界　④一个不讲道德的人应受到法律的制裁
A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①②③④
5.山西临汾“90后”女孩佩杰，8岁起就日复一日照顾瘫痪在床的养母，任劳任怨，不离不弃，据此，下列对孟佩杰的评价最恰当的是（　　）
A.她做到了自己对自己负责　　B.她承担了关爱集体的责任　
C.她传承了敬业乐群的美德　　D.她弘扬了孝亲敬长的美德
6.(2012·江苏盐城)近日，一则网帖引发热议，帖子中称一位农民小伙子给一位母子让座时，那位母亲竟嫌小伙子坐过的座位脏，还冲孩子发火，不让孩子坐。如果你跟帖，可以发表的恰当观点是（　　）
①谦让友善才能促进人际和谐、社会和谐　
②要弘扬平等待人、尊重他人的中华传统美德
③善于合作，勇于竞争，才能达到双赢
④家长要用健康的思想、良好的品行影响、教育未成年人
A.①②④　B.①③④　C. ②③　D. ①②
（二）材料分析题
材料一：结婚10年间，她含辛茹苦，既要悉心照顾高位截瘫的公公和体弱多病的婆婆，又要时刻关照双目失明的丈夫，虽举债累累，却始终无怨无悔。她就是全国道德模范丁水彬。由省委宣传部、省文明办和省广电局共同主办的“陕西省道德模范事迹电视报告会”在省电视台演播大厅举行，丁水彬、杨怀保和陈海燕3位全国道德模范和省道德模范张清海用自己的感人事迹，打动了现场百余名听众的心。
材料二：一名男子喝醉酒后对年迈的老父亲辱骂不止，其无德行为激怒了兄长，结果被兄长用铁棍将腿打断。
材料三：是否勤劳，是否孝敬老人，是否爱惹是非……在云阳南溪镇，村民身上无形的道德品质被化成一颗颗“道德星”挂在自家门口。如果道德“不及格”不仅面子上过不去，在申请小额贷款、找工作和享受优惠政策等时还会受限。根据上述材料，回答下列问题。
(1)从材料一中道德模范的身上我们能得到什么启示?
(2)结合材料二和材料三，试想假如材料二中事件发生在南溪镇，骂父者会有怎样的结果？
(3)材料二中的骂父者酒醒后也深感愧疚，想痛改前非，请你以朋友的身份和他说几句话。
答案提示：（1）我们应培养良好的道德修养。德是成就事业的基石，也是人的精神追求。一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实，锻炼人格和提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，人生也更有价值。（2）骂父者的结果是在村里得不到村民的尊重，无法贷款，很难找到工作，也不能享受优惠政策。（3）我会告诉他德是立身之本，我们必须养成尊老爱幼的美德。
五、教后反思