初中心理健康教案 知法、守法，健康成长

知法、守法，健康成长
一、背景分析
初中生缺乏必要的法律常识，甚至大多数学生是“法盲”。针对这一现状开展此次主题班会。
二、设计理念
1、通过多种活动形式让学生了解法律常识，并能运用法律的武器保护自己；
2、全班参与，共同提高。
三、教育目标
1、通过本次主题班会，使学生了解一些必要的法律知识
2、能用所学的法律知识解决一些实际问题
3、让学生意识到学法的重要性
4、使学生明确要做一个遵纪守法的公民
四、前期准备
准备ppt、小品排练、主持人串联、竞赛题目准备、其它活动环节准备、班级简单布置。
五、活动形式
朗诵、小品、案例分析、法律知识竞赛竞赛、讨论、“我是法律宣传员”等。
六、活动过程
1、主持人开场白，引出本次主题班会的主题。
2、法律知识竞赛：
学生分四个组，抢答，答对一题加10分，得分最高组胜出。
3、小品表演《敲诈》
4、案例分析：“被敲诈之后”
班级一曾经被敲诈的同学讲述其亲身经历的事情：在被敲诈后他是怎么做的。
学生讨论：他的这种做法是否正确？如果你是该同学你会怎么做？
5、宣誓：
在主持人的带领下进行知法、守法宣誓词的朗诵。
6、“我是法律宣传员”
将本堂班会课所学知识延伸到课外，分组确定法律宣传主题，在校内、校外进行“知法、守法”的法律宣传活动。以制作法律宣传单等形式开展丰富多彩的宣传活动。

反思：
通过此次主题班会活动，让学生明白法律是和我们生活密不可分的，在学习、生活中，我们应该真正做到知法、守法，并能运用所学的法律知识解决一些实际问题。活动形式的多样性，有助于学生从不同角度，不同层次认知法律知识。最后将法律的学习延伸到课外，通过宣传法律知识，更激发起学生了解法律的热情。另外，本次活动对培养学生团队协作能力也有很大的帮助。