《让美随身行》 一.教学目标 （一）认知目标 1.认识和了解被广泛运用的装饰图案。 2.了解不同的装饰风格及艺术特色。 3.了解环保袋的设计方法。 （二）技能目标 1.能富有创造性把装饰图案运用在物品中。 2.在...

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发现与创造——美术在你身边 听取了黄老师上美术公开课——《发现与创造美术在你身边》。 上课开始，黄老师直入主题并提出讨论的问题：1、在日常生活中你能发现哪些美术现象吗？2、你认为美术...

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美术在你身边 课时：1课时 教学目的：通过学习美术的含义和美术的范围，欣赏美术作品，了解美术的社会作用，激发学生学好美术的自觉性。 课业类别：欣赏课 教学重点：美术的教育作用 教学难点：美术在现实生活中...

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浙美版美术七年级下册第一课红色记忆课件，ppt

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第 周 第 课时 总 课时 课题： 鲁迅与美术 课型：欣赏评述 教学 目标 1．初...

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红色记忆 教材分析：本课重于运用速写形式来表现风景，同时也对前段的透视知识进行回顾。在教学过程中，教师应避免传统教学模式中的单纯传授知识和技能，而要创设一定的文化情景，加深发展具有个性的表现形式，培养...

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《花的变化》 一、教学目标 （一） 知识与技能 1、 学习图案的变化手法、纹样的构成。 2、 体验花卉图案的艺术美。 3、 能运用设计方法进行图案变化 （二） 过程与方法 1、 通过教师的示范给学生以直观的感受...

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灯饰的设计与制作 （一） 课时结构：2课时 　　（二） 教学目的： 　　1. 学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式 　　2. 学生愿意尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。 ...

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湘教版七年级下册美术 第5课 千姿百态的水 活动二 ——制作立体的水 一、 教材分析 本课活动二内容为制作立体的水，通过活动一中学生对水的绘画语言表达引导学生发现水的各种形态特征主要通过点、线、...

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教材分析：本课与学生生活密切相关，是学生观察自然、亲近自然的一个窗口。能是学生在生活中感悟美，在思想上追求美，在实践中创造美。 教学目标： 情感目标：领略自然中的美得形状与色彩，培养学生热爱自然，梅花...

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《画家笔下的质感》教学设计 我所讲授的《画家笔下的质感》是七年级下册《美术》课本第三课的一个授课内容。课本篇幅很短，需要搜集大量的素材组织成一个完整的授课内容。下面是我这堂课的教学设计。 一、学生特点...

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画家乡的风景 第一课时 一．教学目标： 1 初步理解风景画作品中的情感素描，绘画作品中的情感表现倾向。 2 运用平行透视或者成角体透视的原理，参考摄影图片绘制素描风格。 3 掌握表现力的构图，绘制家乡风景，...

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九年级湘教版美术上册《幽默与智慧》 课后反思：在设计这堂课的时候我感觉很完整，但在具体实施过程中才感觉到我的预设部分做的不够，对于新课这节课对于学生的现状来说有点容量大了，因为本课课本上要赏析的漫画作...

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尊敬的各位评委老师： 大家好，今天我说课的内容是人民美术出版社出版的八年级美术上册教材《一版多色版画》，下面我将从说教材、说学情、教学目标、设计意图、教学过程等几个方面来进行： 一、说教材 本节课是...

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教学目标： 知识与技能：通过对建筑物的观察和感受，认识建筑之美，培养健康的审美情趣。 过程与方法：初步掌握基本的透视规律，学会运用一定的美术工具表现建筑物。 情感与价值观：通过对张家港新旧建筑的欣赏，...

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教学对象 初中一年级。 教学准备 教师准备教学用PPT。 教学目标 1、知识与技能：了解校园小报的特点，理解小报的构成要素，学会欣赏和分析小报范例，并形成自己对校园小报的审美。 2、过程与方法：通过把电子...

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教学目标： 1. 了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。 2. 从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思...

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实用与美观的设计艺术 一、教材分析 通过介绍工艺设计的历史、种类、功能、发展入手，展示不同时期的工艺设计及其相应的文化、生活甚至生活环境的特点，引导、探索和发现与人类生活密切相关的工艺美术问题，并通过...

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一、教材分析 美术13七年级第一课《视觉和心灵的艺术》，属于欣赏与评述的学习领域。主要通过学习这些不同民族、不同流派、不同风格、不同表现特征与不同历史文化背景的美术作品，让学生拓宽视野，探索人文内涵，提...

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教学目标： 1. 了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。 2. 从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思...

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课题：多彩的学习生活——在校园中健康成长 课型： 造型-表现 课时：1课时 教材简析： 教材本课设计主旨在于提高学生对生活的提炼、表现能力，而这一活动尤其能锻炼学生从选材构思到表现创作的综合能...

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教学目标 1、知识目标：了解鲜花与美的关系，学习一些插花的原则和手捧花的搭配、组合的基本知识与技能。 2、能力目标：掌握插花、手捧花搭配、组合的原则，能够利用身边的鲜花、小草、谷穗等植物，做插花和包装花...

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《试验倒着画》教学设计 科目：美术 年级：七年级（上） 总课时第（1）节 课 题 试着倒着画 授课教师 课 型 ...

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《水墨体验》教案及反思 课题 水墨体验 版本 辽海出版社 年级 七年级 ...

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第十七册： 第1课　能工巧匠——年画(一)　　　对应教材：拓展课程(中国民间美术技法介绍) 第2课　能工巧匠——年画(二)　　　对应教材：拓展课程(中国民间美术技法介绍) 第3课　以刀代笔(一...

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第十五册： 第1课　能工巧匠——磨漆画(一)　　对应教材：拓展课程(中国民间美术技法介绍) 第2课　能工巧匠——磨漆画(二)　　对应教材：拓展课程(中国民间美术技法介绍) 第3课　用心灵接触自...

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第十三册： 第1课　能工巧匠——造纸(一) 对应教材：拓展课程(中国民间美术技法介绍) 第2课　能工巧匠——造纸(二) 对应教材：拓展课程(中国民间美术技法介绍) 第3课　身边的物品　　对应教材...

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在初中美术欣赏评述课中培养学生审美情趣 美术课程的价值首先应体现在陶冶学生的情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感。“欣赏•评述”领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述...

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中国山水画的题款（教案） 教学内容：中国山水画作品题款的内容与形式，题款的位置及题款对书法的要求四方面的问题。 教学目的：1.掌握中国山水画题款的内容与形式，题款的位置及对书法的要求等相关知识。（知识目...

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《中国山水画的意境》教案 一、教材分析： 追求意境的表现是中国传统教学思想的重要组成部分，是中国画的重要特征之一。山水画中高山大川的雄浑厚重，小桥流水的清秀恬淡；山间云雾缭绕，小路曲折婉 蜒；楼台耸立，...

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