第一节　民间美术 一、什么是民间美术（了解） 民间美术主要传统的以图形、图画和模型等途径和方式保存、传递和延续文化的艺术形式。民间美术主要包括民间剪纸、民间刺绣、民间玩具、民间雕刻、民间祭祀用品和各种...

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一、教学目标: 知识目标:使学生了解中国民间美术的概念，种类及其造型特点。掌握欣赏民间美术作品的基本知识。 能力目标：培养学生对中国民间美术作品的初步的欣赏能力。 德育目标：激发学生对我国丰富多彩的民间...

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课业类别：欣赏课 一、教材分析： 中国民间美术种类繁多，寓意深刻，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精髓之一。 　　民间美术是在我们劳动人民社会生活中发生、发展，流传了几千年的美术...

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八年级上册教学计划2014——2015学年度 八年级美术教学计划 一、指导思想 以《全日制义务教育美术课程标准》（2011年版）为依据，努力体现课标要求，立足于面向全体学生和教师，充分考虑学生发展的需...

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《美丽的剪纸——喜庆吉祥的民间美术》说课稿 我今天说课的内容是《美丽的剪纸——喜庆吉祥的民间美术》。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。 一、说教材 1....

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湘版美术七年级下册 第七课《书法的点画之美》 一、教材分析 本课以“欣赏·评述”学习领域为主要学习内容，书法是中华传统文化的重要组成部分。中国书法凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识，是中...

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设计思路： ①本课题的设计以情境的创设为主线，充分利用《同桌的你》这首歌为主题，背景音乐的烘托，教师旧照片的展示，能够煽动学生内心的情感，引起共鸣。从如何回忆你的同桌入手，调动学生的积极性，再通过各种...

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2013年新版 湘版美术七年级下册 第七课 书法的结构之美

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课 题：色彩风景画 教学目标 知识与技能 学习并掌握风景画写生的作画步骤 过程与方法 讲解演示，学生实践 情感态度价值观 培养学生热爱家乡的感恩情怀，感恩大自然给予的灵感。 教学重点 风景画写生的作画步骤 ...

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阳春三月，万物复苏。我们这群来自五湖四海的兄弟姐妹们相聚在“国培”的大院，一起度过了精彩无限的“国培”。我们在专家、教授的正确指引下，导师的细心指导下，顺利完成了本次高素质的“国培”学习。我们与专家的...

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教学目标： 知识与技能：了解校园里的平面设计，知道招贴画的基本原理，使学生掌握招贴画设计的基本构成要素和创意形成的方法，并能够运用所学知识设计出有创意的招贴作品 过程与方法：通过多媒体、实物投影仪展示...

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设计思路 1.请柬，俗称请贴，是邀请客人时送去的通知，是大到国与国之间、小到人与人之间感情联系的纽带。中国几千年来的古老文化积淀，使博大的请柬文化被赋予了一定人文的内涵，它充满着人情味，与我们的生活密切...

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教学设计 1、学习目标： （1）情感目标：通过小组，培养学生团结协作、尊重与帮助别人，让学生体验集体制作的乐趣，学会交流，懂得合作与分工。认识和体会面具的艺术美感。 （2）认知目标：欣赏面具艺术，认识...

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产品包装设计 教材分析： 随着全球化进一步加强，未来社会产品竞争是对市场占有率的竞争或者是品牌的竞争。随着人们的生活水平的提高，人们对审美方面越来越挑剔起来。对于产品来说，产品包装设计是至关重要的。创...

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产品包装设计 教学目标： 1、情意 喜欢美观、新颖、独特的包装。 2、能力 能为绿色物品设计包装设计图。 3、知识 了解包装的作用，掌握包装设计的过程。 教学重点与难点。 重点：包装的功能、作用。包装的具...

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一、综合方式 美术与音乐、文学等多学科综合。 二、教学设想 漫画是一种以简练的手法直接揭露事物本质和特性的绘画艺术，它以其独特的夸张和变形的手段，表达作者对世事人情的看法，达到其讽刺与幽默的目的。欣赏...

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课题： 瓷器风韵 课型： 绘画课 课型： 教学目标 知识目标：使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史和高度成就的陶瓷工艺有所 了解与认识。 能力目标：学习多角度欣赏和认识中国陶瓷，提高视觉感受能力，激发参...

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走近学生 成长自己 ——“方寸之间”教学案例 前言： 时至今日，新课标、新课改已经深入人心，美术教改也在大张旗鼓的开展着，一堂堂新颖而又具有特色的美术课被呈现出来，很多教师的课堂设计和教学目的...

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初中美术教案8年级下：视觉中的红屋顶 一、教材分析 《视觉中的红屋顶》 本课《视觉中的红屋顶》主要是通过将表现相似题材的现代绘画作品进行相关比较，从中寻找多种绘画表现手法，初步了解一些现代派绘画的面貌特...

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第2课 以形写神（第一课时） 教学目标 "　　了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点，感受祖国文化独特的精神风貌 　　通过运用水墨人物画的基本技法，尝试表现简单的人物，并通过人物造型、背景和道具表现...

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《画故事》教学设计 一、教学目标： 知识与技能： 1、通过学习了解中国画的绘画形式及方法； 2、能用中国画的形式进行故事的情景绘画； 过程与方法： 能在作品中突出故事情节中主要形象的动作和表情，用绘画的...

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《书林漫步》教学设计 【教学目标】 通过欣赏文学作品，激发学生的读书兴趣。 【教学重点】 教会学生欣赏，感悟作品之美。有做读书笔记的习惯。 【教学难点】 引导学生在猎读的基础之上，尽量深入理解作品的内...

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一、课题：《方寸铃记　藏书印》 二、教学目标 ⑴、知识目标：了解中国篆刻艺术的形式、审美，并能简单的掌握技法。了解讨论与读书有关的场所，名人轶事，认识读书对人的发展的重要作用。 ⑵、能力目标：培养学生...

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教学年级：八年级 学习领域：“设计应用” 1． 设计思路 该课内容是一节设计制作课，主要是让学生认识藏书票，并对藏书票制作的基本知识有一个全面了解。让学生先欣赏大量的藏书票，加以生动的讲解，使学生对藏书...

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一、教学内容分析与自编说明： 长卷元代黄公望《富春山居图》为中国十大传世名画之一，黄公望作为元代变法的成熟者，可谓继往开来，他汲取了五代、两宋山水画精髓，并对元以后的山水画产生重大影响，因而被称为“元...

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《明暗与立体的表现》说课稿 课题：人民美术出版社标准实验教科书，第十六册、第六课《明暗与立体的表现》 课型：绘画－造型与表现 课时：1课时 一、说教材： 1、 教材分析： 本课是“造型•表现”学习领域...

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人教版七年级美术教科书上册 《小伙伴》 教学目标设计 1、 让学生了解不同姿态的人体比例。 2、 通过名作欣赏、讨论、交流，感受线造型艺术的独特和不同线条表现方式所产生的不同感染力，鼓励学生发表自己独特的...

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各位评委老师： 大家好，我说课的内容是人教版美术七年级上册第三单元第二课《精美的报刊》，我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来进行本课的说明： 一、教材分析 本课属于“设计·运...

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各位评委老师： 大家好，我是第8号考生，今天我说课的题目是《设计我们的校园》。 说教材：《设计我们的校园》是人教版七年级美术上册第四单元第二课，是一节综合探索课。 教学目的： 情感态度与价值观学生通过本...

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《居室小装饰》教学案例 一、教学目标 ： 1、了解室内装饰物设计制作以及居室环境布置的常识。 2、通过实践活动体会制作室内装饰物和布置环境的乐趣。 3、愿意学习了解居室装饰和布置的知识并能够把它们应用到生...

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