- 发布时间:2014-03-04 10:23:00
- 发布者:吾爱
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第2课 以形写神(第一课时)
教学目标
" 了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点,感受祖国文化独特的精神风貌
通过运用水墨人物画的基本技法,尝试表现简单的人物,并通过人物造型、背景和道具表现意境,传达思想感情。"
教学重点
掌握水墨人物画的基本技法。
教学难点
了解“以形写神”的艺术特点。
教学媒体
多媒体课件
教具准备
演示和作业用的国画工具以及欣赏图片。
教学方法
欣赏、观察、练习
教学流程
一、新课导入
1、名词解释
参照教材P25“资料库”
2、以《藏族舞蹈》和《戏剧人物》为例展开讨论,理解形和神的概念。
小结:“以形写神”是传统人物画重要的审美标准,即通过足以显现人物内在的本质的外形的描写,真实地展示不同人物的性格、个性与内心世界,同时也揭示其品格,反映其社会属性,并给予或尝试新的审美判断。
二、欣赏分析
《太白行吟图》欣赏要点
1、画面感受:简约造型和空白的处理所营造的气氛。
2、诗人的神态:沉浸在无际的冥想之中。
3、了解写意画的特点,感受线条的轻重、疾涩、虚实、强弱以及流畅的运笔,转折顿挫;墨色随着线的流动产生浓淡干湿的变化呈现出的丰富效果。
三、临摹体会
教师示范,讲解概念,学生选择教材提供的人物画作品进行临摹,体会运用笔墨的感受和人物神态的表现。
四、展示评价
分组展示自己的作品,交谈临摹过程的体会和对自己的评价。
教师总结,布置下节课的准备工作。
教学后思