各具特色的欧美美术作品教学设计

人民教育出版社

课前引导学生从美术形象的艺术性、艺术家艺术创作的特点及美术作品形式语言的特点等方面查找相关的资料。 在课堂上采用先学后教的方法进行教学。 具体教学思路：一、出示本节课的学习目标，让学生明白这节课主要通过学习了解美术作品的不同风格和特点；二、把教材分为五个部分，针对这五个部分分别提出问题和自学的要点，让学生分组围绕着问题与要点进行自学与讨论，教师巡视并适时参与学生讨论，给予指导与建议；三、学生走上讲台跟大家分享自学成果；四、教师与学生讨论自学成果，并对其进行指导和补充；五、学生独立完成一篇作品赏析短文。

【教学的重难点及措施】

重点：能够对各具特色的欧美美术作品进行分析，认识欧美美术作品的丰富性与多样性。

难点：领会欧美美术作品在形式上的差异及其与现实生活、宗教、审美观念的联系。

措施：调查并收集相关的资料，结合当时的历史文化背景进行赏析和多角度体会美术作品。

【教学建议】

本课内容众多，教材中所选的作品只是其中的一部分，教师可根据学生的兴趣爱好，适当增加些教材中未能涉及的内容。 如教材中印象主义绘画部分仅介绍了几位大师的几幅作品，很难满足学生的求知欲，故可多选一些名家名作介绍给学生。

教学中应充分调动学生的积极性，发挥小组合作的优势，如让每个小组的成员明白自己的任务，通过团结合作来完成小组任务。