- 发布时间：2008-03-12 17:39:00
- 发布者：吾爱
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公告：
湘版三年级美术教案 会走的小人
湘版美术教案设计
第4课 会走的小人
教学版本：义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）
教学年级：三年级（上册）
教学课题：《会走的小人》
教学课型：综合类
教学目标：
1、 能采用自由的形式，自如地描绘自己喜爱的“小人”形象。
2、 能协调地使用剪刀，制作完成会走的“小人”。
3、 能在游戏活动中尽兴倾注自己的感情。
教学重点：
1、 寻找出自己感兴趣的故事，画出其中的人物形象的特征和特点。
2、 培养学生动手、动脑的能力。
教学难点：小人形象的特征和特点能与自己所喜欢的故事人物相符合。
教学过程：
一、 导入：
1、 欣赏：会走的“小人”
2、 出示课题：<<会走的“小人”>>
二、 新授
1、 活动剪影：
通过观赏，激发学生学习制作“小人”的兴趣。
2、 制作步骤指导：
a) 画好小人轮廓。
b) 画色彩。
c) 剪出外轮廓
d) 挖出小孔。(注意事项：小孔太大小人容易倒下，站不 稳，太小手指进不去。)
3、 换身份游戏活动：
通过游戏活动，使学生更好地认识人物形象的特征和特点。
4、 作业欣赏：欣赏会走的“小人”作品若干幅。
三、 学生作业：
寻找出自己感兴趣的故事，画出其中的人物形象的特征和特点。
采用自由的形式，自如地描绘自己喜爱的“小人”形象，并制作完成会走的“小人”。
四、 作品赏析：
通过学生游戏表演、自评和互评活动，让学生在交流中看到积极学习的结果感到成功的喜悦和乐趣，建立学习的信心。
五、 课堂小结：
表扬完成得好的学生。