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我的动物朋友教案

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  • 发布时间:2016-06-17 21:46:00
  • 发布者:吾爱
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 10、我的动物朋友
教学目标:

1.认识人与动物关系密切,互为依存,我的动物朋友我们要保护环境,爱护动物,和动物成为好朋友;

2.能够运用泥料并借助其他媒材塑造出自己喜欢的动物朋友;

3.掌握基本形的组合、我的动物朋友添加和粘贴等技能。

教学重点:启发学生按照自己的意愿塑造动物朋友。

教学难点:有关塑造小动物的技能,我的动物朋友特别是夸张形体和添加细部。作品完成后的清洁整理工作。

教学用具:课件、范作等。

教学课时:1课时。

教学过程:

一、探秘与体验

在一个不透明的袋子放一些动物玩具,如老虎、大象、猴子等。小组成员先把手伸进袋子,通过摸一摸里面的动物形象,然后说出里面动物的形象特征,并猜猜它的颜色,也可以在纸上简单勾勒出感受到的形象。

二、探讨与想象

1.有关立体造型的探讨,让学生感受泥料,尝试塑造。

2.有关媒材的探讨,除了泥料,还可以借助哪些材料,其质感如何?

3.动物形象的探讨,可以让学生进行扮演“动物”的游戏,体验动物的声音、体态、神情等,激发学生的想象及学习热情。

三、合作及创作

讨论:个人创作,准备塑造自己喜欢的哪个动物?小组合作,准备塑那些动物,如何分工合作?

创作:按照制作步骤,先塑造出大体形状,再将主要特征捏塑出来,注意适当夸张其特征,然后添加细部,再整理制作完成。

四、作业评价

欣赏:将制作好的动物进行展示。我的动物朋友

评价:教师评,学生自我评价及他人评价。

教学后记:通过学习,学生基本能够运用泥料并借助其他媒材塑造出自己喜欢的动物朋友

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