资料阅览美术三年级美术

茂密的山林教案

发布者微信
  • 发布时间:2016-06-17 21:44:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
  • 浏览量:
  • Tags:茂密的山林
  • 分享到:
  •   公告:

    

  第15课 茂密的山林
教学目标 

1、知识与技能:

(1)观察与比较,能用语言评述摄影作品及大师、农民画家的作品;

(2)能应用重叠组合的方法构成画面,并能初步掌握同类勾搭运用和应用遮挡手法表现山林的空间层次。

2、过程与方法:

(1)通过家乡山林资料收集进行欣赏、感受、比较、分析,让学生感受大自然之美;

(2)在探讨中学习自然科学知识,增强生态环境保护意识;

(3)在探索是了解和掌握各种表现手法,在创作中体验小组合作活动的乐趣。

3、情感、态度、价值观:

激发学生关心家乡山林的情感和环保意识,从小养成热爱学习,热爱生活的思想感情。

教学重点 :运用不同的材料和手法表现重叠的山林。

教学难点: 应用同类色及遮挡手法来表现山林的空间层次。   

教学准备 :课件、范作等。

教学课时:2课时。

教学过程

一、 课堂导入

通过欣赏大自然中的山林,让学生感受到那连绵起伏的群山,那重重叠叠的山林那千姿百态的树林,那斑斓的色彩之美,让学生由衷感到祖国壮丽的河山和地球生命的伟大。

二、讲授新课

1、交流、探索、评述

引导小组交流收集的资料及图片进行小组交流探讨,共同关注森林对地球对人类的作用体现在哪里?如何有效地保护山林?我们该做些什么?小组评述小结。

2、方法、构成、探索

引导学生对摄影作品、东山魁夷作品及农民画家作品学生作品进行欣赏、感受、比较,让学生感受不同手法表现的自然之美。

3、自主、合作、表现

以小组合作形式来创作家乡山林的图画,要求学生选择自己喜欢的形式、材料构思画面,并用铅笔起稿。在欣赏参考范作的基础上,运用遮挡手法表现山林的空间层次。

三、展示与评价

(1)展示作品,共同欣赏。

(2)引导学生进行评价。

(3)教师奖励。

教学后记 :通过本课的学习,增强了学生的环境保护意识,知道了山林与人类的关系,在绘画表现上还不能完全掌握遮挡手法表现大面积的山林,今后要在多欣赏的前提下提高。

上一篇文章:长颈鹿的启示教案

下一篇文章:奇特的热带植物教案

相关内容