岭南版小学美术第五册教学计划
一、教材分析:
1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系,找出了结合点。
2、注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型的特点。
3、充分利用教材中丰富的图像世界,关注多视角的观察要点。
4、挖掘、拓展教材的兴趣点,激发学生学习美术的兴趣。
5、依据美术课程标准,实施三维教学目标,注意教材内容呈现的方式与特点。
6、灵活设计评价要点,突出学生的自我评价能力。
二、学生情况发析:
1、三年级学生已经养成了较好的绘画习惯,在课堂常规等方面有较好的表现。
2、学生已掌握了不少的美术知识,并有意识地在课余时间接触有关美术的知识,能自觉地感悟生活中的美。
3、学校的学生大部分是流动人口,所以学生对于美术知识的掌握差异较大。
三、提高教学效率的主要措施:
1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想像画、主题画的训练,以开发学生丰富的想像力,并能把自己所想像的表现在美术作品中。
3、加强学生动手能力的训练,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现美好的事物。
4、注意渗透开放式的教学方式,让学生在课堂上大胆地表现。
教学安排表:
周次 |
教学内容 |
课时 |
第一周 |
准备课(认识美术课) |
1 |
第二周 |
第一单元 漫步建筑世界 第一课 各式各样的民居 |
2 |
第三周 |
第二课 走近现代建筑 第二单元 奇异的旅行 第三课 肚子里的故事 |
1 1 |
第四周 |
第四课 巨人和小矮人历险记 |
2 |
第五周 |
第五课 多彩的世界 第六课 有趣的水墨游戏 |
1 1 |
第六周 |
国庆长假 |
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第七周 |
第七课 可爱的水墨昆虫 第八课 现在、未来的我 |
1 1 |
第八周 |
第九课 我的好邻居 第十课 我的动物朋友 |
1 1 |
第九周 |
第十一课 我们的音乐会 第五单元 大自然的奥秘 第十二课 刮大风 |
1 1 |
第十周 |
第十三课 雨来了 第十四课 奇特的热带植物 |
1 1 |
第十一周 |
第十五课 家乡的山林 |
2 |
第十二周 |
第十六课 长颈鹿的悄悄话 第十七课 鱼儿鱼儿告诉我 |
1 1 |
第十三周 |
第十八课 奇妙的建筑 |
2 |
第十四周 |
第十九课 漂亮的“高楼” |
2 |
第十五周 |
第二十课 我们心中的校园 |
2 |
第十六周 |
主题创作 我心中的梦想 |
2 |
第十七周 |
期末复习与考核(美术) |
2 |
第十八周 第十九周 第二十周 |
期末复习与检测 |
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