娃娃家教案

人教版二年级下册美术教案

第二十课娃娃家

授课时间			授课班级	二年级
课业类型		综合探索	课时	2课时
教学目的	1、引导学生欣赏民居和家具的造型美。 2、指导学生选用各种材料设计制作家居模型。 3．引导学生乐于与同学合作，共同设计完成作业，发展与他人交流合作的能力，增强集体主义精神。
教学重难点	重点：欣赏各种家居，激发学生的学习兴趣难点：能制作出有特色的家居模型
教学准备	师：家居图片、制作家居模型的材料、剪刀、双面胶等。生：铅笔、水彩笔、蜡光纸、卡纸、剪刀、双面胶、箱子等
教学方法	讲解近年来民居和家居发展的历程，让学生感受改革开放给人们带来生活改善的实际利益，激发学生热爱生活的情感，产生表现美好生活的兴趣和欲望。
板书设计

教学过程

备注

一、组织教学：

按常规进行。

二、过程设计：

1、引导阶段

让学生观赏民居合家具的各种资料，欣赏民居合家具的造型美感。

2、发展阶段

⑴讲解近年来民居和家具发展的历程，让学生感受改革开放给人们带来生活改善的实际利益，激发学生热爱生活的情感，产生表现美好生活的兴趣和欲望。

⑵师通过实际操作示范，讲解民居和家具的造型特征，使学生得到更多的实例和启示，引导学生大胆地抓住对象的主要特征进行设计。

⑶分组，师提出分组学习的方法：分工合作－设计草图－制作模型－布置展示－欣赏评述。

要求：组员间合理分工，认真讨论与设计。

3、本课练习

设计娃娃家的草图，用纸、吹塑纸、绒布等各种综合材料做小型的娃娃家模型。

4、生作业，师巡视辅导

关注学生们是否都积极参与到学习活动中。

引导较会画的组员帮助有困难的学生。

5、作品展示

作业完成后布置在教室里，同学们共同讨论，评选出有特色的作品。

6、收拾整理

督促学生收拾工具和材料，整理桌面、地面，保持教室环境的整洁。