苏教版思想品德九年级全册导学案

第一单元 亲近社会
第一课 成长在社会
第一框 感受社会变化
第二框 关心社会的发展
第三框 学会亲近社会
第四框 自觉服务社会
第二课 融入民族文化
第一框 中华文化博大精深
第二框 增强民族文化认同感
第三框 做中华民族精神的弘扬者
第三课 笑对生活
第一框 人生难免有挫折
第二框 学习和创新
第四课 学会合作
第一框 生活处处有合作
第二框 学会与人合作
第三框 正确对待和参与竞争
第五课 与诚信同性
第一框 人贵诚信
第二框 做诚实人
第三框 尊重隐私 保守秘密
第三单元 崇尚法律
第六课 做守法公民
第一框 认识依法治国
第二框 树立法治观念

第七课 维护合法权益
第一框 依法享有财产继承权
第二框 保护智力成果
第四单元 情系祖国
第八课 拥护党的领导
第一框 辉煌的历史篇章
第二框 科学的行动指南
第三框 伟大的基本路线（两课时）
第九课 发展人民民主
第一框 人民是国家的主人
第二框 广泛的民主权利
第十课 走共同富裕道路
第一框 多种所有制经济共同发展
第二框 多种分配方式并存
第三框 共享经济繁荣成果
第五单元 走向明天
第十一课 胸怀全球 迎接挑战
第一框 走向世界的中国
第二框 抓住机遇 迎接挑战
第三框 心忧天下 向往和平
第十二课 放飞理想 立志成才
第一框 理想伴我成长
第二框 艰苦奋斗 走向成功

第一单元 亲近社会

第一课 成长在社会

第一框 感受社会变化

一、课前预习

（一）预习填空

1、随着经济社会的发展，人们的 水平不断提高、 日益丰富、

日益扩大，人们往往是从 中感受社会的发展、文明的进步。

2、人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明、从古代文明发展到现代文明是 、 、

的过程，为此，要不断推进 文明、 文明、 文明等建设。

3、在当代， ，成为推动经济和社会发展的强大动力。

4、新中国成立以来，特别是改革开放30多年以来，我国取得了巨大成就，即

；政治文明、精神文明不断推进，社会不断走向和谐， 取得这些巨大成就的原因主要有：

等。

5、我们也感受到在社会发展、文明进步的过程中，出现了新问题、新挑战（如：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等），

因此，在正确认识目前我国社会发展这个问题上，必须掌握的基本观点是

。为此，2004年9月召开的党的十六届四中全会，提出了

的奋斗目标，促进社会和谐，是中国特色社会主义的 ，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

6、跨入21世纪，我国进入了 ，加快构建 的新的发展阶段，努力把我国建设成为 的 国家。

（二）、预习思考：

1、随着经济社会的发展，人类的生活发生了巨大的变化。这些变化表现在哪些方面？如何正确理解人类文明的发展？

2、改革开放以来，我国经济社会发展取得的巨大成就主要有哪些？取得这些成就的原因有哪些？跨入21世纪，党和国家提出要实现的新奋斗目标有哪些？

3、改革开放以来，我国经济社会发展取得了巨大成就，但在社会总体和谐的同时，我国也面临许多新问题、新挑战。主要有哪些？其不良影响是什么？

4、正确认识目前我国社会的现状,我们应持的基本观点是什么?为此,新时期党和国家提出怎样的新奋斗目标?从不同角度说明为什么要提出这样的奋斗目标?

二、课堂研讨

1、议一议 悟一悟

新中国成立六十周年

1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰，直到1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策；从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！
60年的沧桑巨变，60年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！

辉煌成就：经济方面上：1978年，中国的GDP仅占世界总量的1.8%，如今位居世界第三，占世界总量6.4%。而这庞大的GDP总量细分到每个人的生活中，实际上，每个人的生活亦都发生了翻天覆地的变化，按中国农村居民人均纯收入计算，2008年较之1949年，数字增长了108倍之多。

另外，在科技文化、军事、、教育 、外交等所有方面都取得了让世人惊叹的成绩。

结合课文材料和图片，回答以下问题：：

天下第一村——华西村 长江三峡工程

神六发射及航天员 上海浦东 深圳

（1）、感受祖国六十年巨大成就，举例说明。（小组讨论）

（2）、联系“领略现代文明”有关内容，说明现代文明的发展主要表现在哪些方面？进而说明社会的发展是一个怎样的过程？

（3）、建国以来，特别改革开放以来我国现代化建设取得重大成就，请问取得这些巨大成就的原因有哪些？

2、议一议 思一思

体验生活变化

（1）根据课本P2页“交流”栏目，想一想，我们当代生活与过去发生了哪些变化？

（2）、当代中国社会的发展变化有什么特点？（学生讨论）

3、读一读 思一思

领略现代文明

（1）、结合上述材料和图片，联系课文知识，列举现代文明的发展的事例几个，

阅读课文P4相关内容，回答：

（2）说说现代文明的发展主要表现在哪些方面？由此我们认识到社会的发展是一个怎样的过程？在当代哪个因素成为重要推动力？【学生回答】

阅读课文P5中间小字材料，回答：

（3）、说说在社会发展文明进步的过程中，发展中出现了哪些新问题新挑战？我们怎样认识上述这些现象？【学生回答】

（4）针对发展中出现的新问题新挑战，进入新时期党和国家提出了怎样的新奋斗目标？从不同角度说明为什么要提出这样的奋斗目标?解决这些问题必须坚持怎样的指导方针？【学生交流】

本框重点知识梳理：

1、人类社会的发展是 相互促进、 的过程。为此，要不断推进 文明、 文明、 文明等建设。

2、正确认识目前我国社会发展现状，必须掌握的基本观点是：

。

3、针对发展中出现的新问题、新挑战（不和谐因素），新时期党和国家提出了

的奋斗目标。

之所以提出构建社会主义和谐社会这样的奋斗目标，从建设中国特色社会主义角度看：是因为 ；

三、课堂训练

1．歌曲《越来越好》唱到：房子大了电话小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越好；商品精了价格活了，心情越来越好；天更蓝了水更清了，环境越来越好。哎……越来越好。我们可以从中感受到 （ ）

①社会的发展 ②人们生活水平在提高 ③社会的文明进步

④我国已经全面建成小康社会了

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④

2．当代，推动经济和社会发展的强大动力是

A．教育 B．科学技术 C．中国共产党 D．三大文明

3．当前我国还面临着人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题。这些问题的存在

①严重制约着经济社会的协调发展 　　②影响着人民生命和财产的安全

③影响着人们的道德观念和生活方式 　④影响着和谐社会的构建

A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②③④

4、人们从电视媒体中、新闻报道中感受到社会的发展、文明的进步。（ ）

5、人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文发展到现代文明，是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程

6、促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证

7、初三（1）班同学在学习“亲近社会”这一单元时拿来以下两张表格。

2005年我国经济和社会发展情况表

项目
数量
增长率

国内生产总值
18.23万亿元
9.9％

城镇居民可支配收入
10493元
9.6％

农民人均纯收入
3255元
6.2％

进出口贸易总额
1.42万亿元
23.2％
 

我国有关资源占世界总量的比重 生产1美元产值平均消耗原油比较

煤炭
16.0％

石油
1.5％

天然气
0.7%

发达国家
211克

日本
130克

中国
800克

 

结合上述表格，回答：

（1）上述表格一方面反映了我国经济和社会发展取得了巨大成就，简要分析取得成就的原因主要有哪些？

（2）上述表格也反映了在发展过程中存在不少问题，为解决此类问题，党和国家提出了怎样的新奋斗目标？从中国特色社会主义角度为什么要提出这样的奋斗目标？

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