《我自己会做》活动设计

我自己会做

活动目的：知道自己的事要自己做，初步学会一些自我服务劳动的技能，培养热爱劳动，勤劳节俭约的思想品德。
活动准备：
　　 1、根据班级人数分组，布置各小组做好 "自理接力赛 "的准备工作。
　　 2、准备好若干 "光荣小当家 "的奖章，设置 "小评委 "若干工名。
　　 3、对活动场地进行情境布置，并准备好 "当家 "活动的物品，器械工具。
　　四、活动过程：
　　（一）谈话导入活动
　　 ①小朋友，你们小时候玩过过家家吗？想不想尝尝当家的滋味？今天，老师就让你们当一回家。我们通过游戏来比一比哪一组的小朋友最会当家。
　　 ②而介绍活动内容和规则：
现在我们全班分为 7个小组就代表 7个家庭。黑板上位于起始点的 7个娃娃头像分别代表 7个家庭。每一轮游戏，哪些队得了第一，第二，第三，就分别让那几队的娃娃头像上升三格，二格，一格，最后，看哪一组的娃娃最光拿到 "光荣小当家 "的奖章。
　　 ③宣布活动开始。
　　（二）第一项活动：自理接力赛
　　 ①每一组的第 1位同学任务是穿鞋带，第 2位同学任务是穿补袜子，穿鞋子，第 3位叠校服的衣、裤，第 4位系红领巾，第 5位扎辫子（统一）第 6位订纽扣，第 7位整理书包。每个队员统一准备好竞赛用品。
　　活动期间由 "小老师 "监督。活动不仅比完成任务的速度，还比质量。
　　 ②各小组激烈竞赛。
　　 ③请小评委给各小组评评比赛结果。
　　（三）活动（二）买菜
　　 ①给每一小组 20元，买四样菜。要注意所买的菜得是自己会做的，比哪一小组能花最少的钱买到营养最丰富的菜。并根据需要，买好葱、韭菜、红萝卜等佑料。比赛四个一组小朋友最会精打细算。
　　 ②出示菜谱，由各家庭成员讨论买什么菜，各买多少，登记下来，由选派两名代表去 "农贸市场 "买菜。
　　 ③队员各自到模拟的 "农贸市场 "买菜。
　　 ④由小评委根据菜的搭配及钱的支配情况，小结比赛结果。
　　深化主题，品德教育
　　 ①请第一轮比赛赢得第一的队员谈谈自己平时在家里怎么做？
　　 ②请失败的一组队员讨论，谈谈感想，老师随机进行点拨、教育。
　　六、总结
　　今天的游戏和比赛，让我们每个小朋友都切切实实地当了一次家。俗话说，不当家不知柴米油盐贵，从刚才同学们活动后的谈话中，老师惊喜地发现，同学们有很深的感触。是呀，勤劳、节俭是我们中华民族的传统美德。我希望这一美德，能继续在我们新一代的接班人身上发光。
反馈：通过活动，同学们意识到自己的自理能力还很差，有决心在家长和老师的指导下，不断提高。据了解，很多同学在家中都坚持学习家务劳动。