四年级语文环境教育渗透教案

学习目标 让学生初步了解人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
重、难点 1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念
3、让每位学生的环保概念落到实处。
教学过程

一、 播放录像（人类自己造成的灾难例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
二、让学生谈谈观后感和体会。
三、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
四、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
五、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
六、小记者的调查
学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
七、 制定环保措施
1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
八、总结延伸

课后反思 通过学习让学生树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。明白了人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。学会做一些保护环境力所能及的事情。