查所填的空
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部首
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再查几画
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音序
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选择合适的解释
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( )( )有味
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1、唾液2、汗3、润泽4、有趣味
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轻烟( )( )
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1、 形容烟所缭绕上升
2、 形容细长柔软的东西随风摆动
3、 形容声音延长不绝
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( )踵摩肩
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1、连接2、靠近、接触3、托住4、接受
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不可( )数
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1、 胜利2、能够承担或承受
3、打败4、尽
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作( ) 上观
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1、墙2、象墙那样直立的山石3、壁垒
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五、选词填空。(4分)
1.爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱
①每个同学应自觉地( )校园里的花草树木。
②我们要( )学习用具和书籍。
③我( )的课程有体育、自然、美术和语文。
④解放军战士日夜( )着祖国。
2.或者……或者…… 虽然……但是…… 不管……都……
既……又…… 是……还是…… 连……也……
①抗日战争时期日本鬼子残杀了许多中国同胞,( )小孩子( )不放过。
②南京长江大桥( )雄伟壮观,( )十分坚固。
③将来,( )我做什么工作,( )要千方百计干好它。
④周恩来总理( )去世了,( )他的光辉业绩永远激励着中国人民。
六、给下面一段话加上恰当的标点。(3分)
在戈壁滩上 大伙儿忘不了那么多的野生动物 这儿是座天然的大动物园 珍禽异兽无奇不有 小至野兔 大至野牛 有珍贵的野马 香麝 也有出名的雪鸡 天鹅 野生动物种类繁多 在戈壁滩上旅行 你常常会碰到这样的地名 什么野牛岭啦 野羊坡啦 雪鸡沟啦 为什么叫这些名堂 小朋友 你能想得出来吗
七、按照一定的顺序把下面的词重新排列。(4分)
1.哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔
_________________________
2.小肠 食道 嘴 大肠 胃
_________________________
3.发奖 起跑 冲刺 终点
_________________________
4.生物 植物 树 梨树 果树
_________________________
八、按要求改写句子。(6分)
1.长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。
缩句:_________________________
2.球员手中的一个球牵动着十万万颗心。
缩句:_________________________
3.满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。
“被”字句:____________________
4.眼前高大的建筑群迷住了我们。
“被”字句:_____________________
5.穆老师讲课文。
扩句:_________________________
6.叶子结成了帐篷。
扩句:_________________________
九、读下面一段话,回答问题。(6分)
在稀疏的篱笆旁边,有一条小路伸向远方。那些树的枝头上的花已经落了,但叶子还没长大,还没有形成树阴。儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄的菜花丛中,找也找不到了。
这是一首古诗的内容,诗的题目是《_____________》,诗句是________________、_______________、_________________、_____________。写的是__________时候的景色,从哪几方面可以看出?____________
十、把下面错乱排列的话,按照先后顺序,连成一篇条理清楚的短文,在括号里写上序号。(5分)
( )这是为什么呢?全场观众都呆住了。
( )这时候,“呼啦”一片掌声响起来。
( )接着观众看见了,容志行弯下了身子,去搀扶那两个倒在地上的后卫。
( )这掌声比进任何一个球的时候都更响亮,更热烈,更持久。
( )这时,球滚到容志行的脚下,此时此刻,他满可以飞起一脚射门的,但是,他却轻轻一踩,停住了球。
十一、联系课文理解句意,在正确的句意后面的括号里打上“√”。(4分)
1.她的语调象无风的湖面那么平静。
(1)这句话是说姑娘的语调没有起伏,音调一样。( )
(2)这句话是说姑娘献宝石的主意已定,没有别的想法,说话的语调很平静,这表现了她坚定的信念和决心。( )
2.“想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……”( )
(1)“我”心里想到皂荚树的种子生根、发芽长大。
(2)皂荚树的高尚品质使“我”难忘。( )
(3)皂荚树舍己为人的精神启迪了“我”,好象一粒种子在“我”心里生根、发芽。( )
十二、阅读短文,完成作业。(17分)
难忘的两分
期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名。放学后,我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个‘冠军’!”
妈妈接过试卷 看了一眼 高兴得两眼眯成了一条缝 赶紧围上围裙说 妈妈给你煮两个大鸡蛋 慰劳慰劳你 那顿饭吃得特别香。饭后,我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分,请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”。妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧!”算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9。妈妈说:“服气了吧?拿去让老师重新给你判分吧!”重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西。妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”
妈妈的一番话,使我深受
教育,我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距……
1.找出下列词语的近义词和反义词。(4分)
2.给第二自然段空缺标点的地方加上标点。(3分)
3.按事情的发展顺序给全文分四段(用“∥”),写出各段段意。(8分)
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4.从哪里可以看出妈妈诚实?妈妈的良苦用心是什么?(2分)
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十三、作文。(20分)
我赞美_______________
抓住事物的特点,按照一定的顺序写一篇作文,说清楚为什么要赞美它。
小学语文第八册期中试卷答案