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    Unit 4 Lesson 2 There is an old building in my school评课稿

    Unit 4 Lesson 2
    《There is an old building in my school.》评课
    一、注重知识点的联系,衔接巧妙自然。

    新课标倡导要注重学习过程,强调学生的体验和参与。本节课中教师注意前后知识的衔接,让学生循序渐进地体验成功,使课堂教学不仅激发学生的学习兴趣,而且发展了学生的语言能力。首先,教师在上课一开始就通过一个小游戏,让学生猜猜看,既复习了旧知识。又为新课的学习做了准备。授课中将Let’s talk中出现的知识反复呈现,让学生充分接触新知,加大新句型的输入频率,既很好的完成了Let’s do,又做到了大量的输入和输出,为Let’s talk做好铺垫。在游戏中学生的语言和情感都得到了交流,培养了学生听说读的能力,达到了预期的教学目的。

    二、提高活动实效,发展学生能力。

    新课标倡导以活动为中心的教学理念,使学生在参与活动的过程中学习和运用语言,逐步具备运用英语完成任务的基本能力。从本课教学中我们看到,多次的表演都是为了真正提高学生的综合语言运用能力而设计的。学生只有通过自己的亲身体验和真实感悟才能掌握所学内容,所以本节课的教学活动是有效的活动。

    本课中值得探讨的地方是:

    1、设计活动时考虑不是很全面,学生参与度不高。

    2、应该拓展知识的宽度,增加学生的知识面,从而使知识得到巩固和升华
    Unit 4 Lesson 2 There is an old building in my school评课稿下载

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