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    名称

    用计算器计算评课稿

    《用计算器计算》
    爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。李老师在教《用计算器计算》一课时先用猜谜的形式引出新的课题。这样学生的兴趣被激发了，这时的学习已经成为了学生的一种内在需求。 
    新课程标准中指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上”　。对于计算器这个现代的计算工具来说，学生并不陌生，现实生活中的广泛应用，使他们对计算器有着不同程度的了解。四年级绝大多数学生都用过计算器。所以在突出：“了解计算器的基本功能”这一教学重点时，李老师让学生向大家介绍计算器，把学习的主动权交给学生，体现了学生的主体地位。
     “会使用计算器进行大数目的计算”也是教学的重点之一。李老师设计的     用计算器计算评课稿下载

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