说课主题:树
大班社会环保课 植树造林
一, 设计意图及教材分析:
全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务.而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,这些看似毫不在意的事情,却给我们敲响了警钟,不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患.而《纲要》中也明确指出:教育幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的的环保意识.所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情.
树,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对树的认识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的,植树造林对提高人们生活质量的益处.因此,对"树"的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了.故而,我为大班幼儿设计了一堂社会环保课----《植树造林》.
二, 活动目标:
基于这样一种教育思想,接下来我来说说为本次活动制订的目标.幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备,社会教育也不例外.根据幼儿的发展水平,经验,和需要我设计了以下几个目标,分别对幼儿知识,情感,能力方面进行积极的引导.
1,知道树木是人类,动物的好朋友,了解绿化的好处,初步产生环保意识.
2,迁移生活经验,激发幼儿热爱和亲近大自然的情感.
3,通过看看,说说,听听发展幼儿语言表达能力,判断能力.
我把活动目标一做为本次活动的重点和难点.
三, 活动准备:
物质材料是实现活动目标的载体.活动材料应有利于引发,支持幼儿的游戏和各种探索活动
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公告：