三年级综合实践活动说课《我们筹备校庆》

三年级综合实践课《我们筹备校庆》说课
（一）理念与活动主题背景
1、          主题由来
    本次活动主题是来源于学生，来源于学校。是在同学们的议论中产生的，结果是大家都认为应当为校庆出谋划策，贡献出自己的一份力量。因此，同学们的热情很高，我认为每一个学生都是学校的一员，校庆的筹备工作学生可以根据自己的、家庭的、社会的能力，想方设法为学校筹备校庆做一些事情。这些都是需要学生亲身经历的，学生自己选择了主题后一定会积极的参与到各项活动中去。以自主实践为主，关注学生在活动过程中是怎样解决问题的，引导学生“摆事实、想办法”活动的形式不拘一格，让学生根据自身的能力去解决问题。生成新的认识，使体验不断深化，创造性的火花不断迸发。这是学生热爱学校情感的具体体现，作为老师我觉得很有必要和学生共同研究、学习。
我根据三年级学生的年龄特点和已有的知识水平自编了综合实践活动教材《我们筹备校庆》，对三年级的学生不能要求太高旨在参与的过程中，让学生提出自己的筹备校庆建议，动员家长提供信息，去社会中调查。有效地开展综合实践活动的研究。
2、          课时安排
本次活动需要三课时第一课时是主题确立，重点是让同学们经过讨论（或辩论）确定这次活



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .

三年级综合实践活动说课 《我们筹备校庆》

三年级综合实践活动说课《我们筹备校庆》