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  • 名称

    各种各样的传媒说课稿

    《各种各样的传媒》说课稿
    一、教学内容
    《各种各样的传媒》是本单元“走向信息时代”的第三课,是前两课的延续。不仅让学生了解传媒的种类很多,它和我们的生活关系密切,而且让学生指导如何合理使用传媒,最大限度地获取信息。教材内容分为四个部分。第一部分,通过一周天气预报的记录,展示现代传媒的丰富多彩;第二部分,走进“聪明谷”。意在说明在电视没有普及的时代,书本阅读依然是学习知识的主要途径。第三部分,制订“我的电视时间表”,意在凸显学生的自我教育,明白必须有节制地看电视,否则物极必反。第四部分,调查当地传媒的特点,培养学生的合作能力和获取信息的能力,以及如何客观、准确地进行有主题的调查探究的能力。在仔细地分析了教材内容,认真调查了学生的学情之后,我确定了如下教学目标。
    二、教学目标
    1、知道生活中有各种各样的传媒,感受传媒的丰富多样。
    2、懂得传媒和我们的生活关系密切,我们可以通过传媒获取知识、开阔视野、增长才干。
    3、初步学会科学合理地利用传媒。
    各种各样的传媒说课稿下载

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