|
|
|
各种各样的叶说课材料
我讲授的这一课是六年制小学自然第一册的《各种各样的叶》，根据新的课程标准要求,从实际出发精心设计教材、课件和教学的每一个环节。
本课的主要教学目标是：1、对学生进行思维训练，让学生会形容叶的形状。2、对学生进行情感培养，让学生爱护植物的同时明白环保的意义。3、知识的传授，主要让学生了解叶的形状是各种各样的，这样的设计是根据新的课程标准，以思维训练为主，情感培养和知识传授次之的教学思想来设计的。
完成教学目标采取的主要措施就是：
1、设计教材：，学生的经历不同，知识广博程度也不同，许多的外在条件迫使对教材必须认真设计。第一步认识本地的几种叶子，这主要是想做到联系实际，科学合理，难易适度去设计，以让每一个学生都有信心去求知；第二部分认几种叶形，通过拟人的手法，激发学生的求知欲和创新精神；第三部分练习，让学生学以置用，第四部分欣赏，突出环保教育。第五部分研究叶子的组成，使学生在探索中求知；第六部分欣赏叶画，培养学生的审美意识，这样的设计可以层次分明由易到难的适度推进。
2、设计课件，主要考虑实用性和艺术性相结合。在认叶子的环节中，拟人动画可以轻松引导学生学会学习方法，这符合一年级学生的年龄特征，对解决本课重点和难点起推波助澜的作用，在欣赏叶子的环节中，课件体现出独特的魅力，配以和谐的音乐使课堂轻松愉快而又优美。形象生动的画面，优美的背景图案和背景音乐完美的结合是任何手段无可比拟的。
3、设计教学环节，主要是运用自主——创新模式加强学生实践，培养独立思考的能力和小组协作的精神。第一环节由谈话导入，选材贴近生活，亲切自然，激发了学生的学习兴趣。第二环
|
|
公告：