各种各样的土壤评课稿

各种各样的土壤
本节内容的教学目标：
1、区别土壤的三种矿物质颗粒；
2、区别三类土壤的主要性状。知道不同形状的土壤对植物生长有不同的影响；
3、说出壤土类土壤最适合植物生长的主要理由。
本次课程的设计以任务性教学为主要手段，还穿插了讲授、集体讨论、小组合作、小组展示等其他手法。对孩子们的认识和了解有一定的促进作用。通过课中的反馈应该对教学内容的掌握达到了预期目标，对重点和难点的突破采用了合作讨论的方式进行突破。
教学过程中，通过图片和视频，并让学生绘制不同类型的土壤模型来完成了目标一的教学，非常的成功，对任务二的学习，是通过一个设计实验，让小组分批展示说明来进行交流，让我们的学生通过相互的讨论，问答来完善最后的实验方案，做到学生交流合作突破重难点，任务三的设计因为条件的原因，只进行了思想上的提升，在这一方面还可以适当的用其它形式来强化。
总体而言，本节内容的整个设计环节比较流畅，课前预习，课中展示，课后巩固都能设计到位。对学生的疑难点的突破也有相对应的手法，让整个课堂的连贯性有保证，大大提升了学生的学习效率。



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