辽师大版四年级 快乐英语第四册第二单元第十一课说课 一、说内容 辽师版小学《快乐英语》第四册第二单元第十一课第一部分Learn to say 二、说教材 1、教材的地位及作用:本课是由How many所引导的特殊疑问句,也是围绕着情态动词can所组成的句子展开的,针对本单元中前四课知识的延伸,占有很重要的地位,学生通过学习,努力展现自我,勇于展现自我,培养学生具有 “ I can do it”的精神。 2、教学目标: (1)知识目标:让学生学会并运用句型:How many……?询问,并用句型“ I can……“去回答。 (2)能力目标:培养学生仔细观察的能力,表达能力和表演能力。 (3)情感目标:激发学生积极的情感,培养合作和创新精神,增强竞争意识。 (确立教学目标的依据:根据《英语新课程标准》的要求,小学阶段的英语课主要是激发学生学习英语的兴趣,培养学生对英语学习的积极态度,使他们建立学习英语的自信心,培养学生一定的语感和