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    名称

    有理数的乘方说课稿

    《有理数的乘方》说课稿
    尊敬的各位评委、老师：大家好！
    我今天说课的课题是：有理数的乘方。
    根据新课改理念，围绕努力实现“用好教材”，而不再是传统教学中的“教教材”，我将从六个方面逐一阐述我对于本节课的教学设计：
    一、背景分析 
    1.1学习任务分析
    《有理数的乘方》这节课选自新人教版《数学》七年级上册第一章第五节的内容，乘方是有理数的一种基本运算，是在学生学习了有理数的加、减、乘、除运算的基础上来学习的，它既是有理数乘法的推广和延续，又是后续学习有理数的混合运算、科学记数法和开方的基础，起到承前启后、铺路架桥的作用。
    结合七年级学生的认知特点，对实际操作活动有着浓厚的兴趣，对直观的事物感知较强等特点。我认真创设教学情境，让学生自己发现规律，从而激发学生的归纳能力，感受数学符号的简捷美和化归的数学思想。
    因此本节课的教学重点为：理解有理数乘方的意义，会进行有理数的乘方运算。
    1.2、学生情况分析：从知识基础方面来看,学生已经有了两个方面良好的基础,一是小学学过如何求
     有理数的乘方说课稿下载

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