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名称
人教版数学一年级下册说课 《统计》
人教版一年级下册《统计》说课
《统计》说课
教学内容:人教版义务教育课程标准教科书数学一年级下册93、94页《统计》。
教材简析与学情分析:统计是数学课程标准规定的四个领域之一,它在日常生活、生产和科研中有着广泛的应用,统计的思想方法是数学的一个重要的思想方法。课程标准更加重视学生对数据统计过程的体验,学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法,认识统计的作用和意义。上学期学生已经学习了比较、分类,能正确进行计数,所以填写统计表不会太困难,关键在于引导学生学会收集信息,整理数据,画统计图,能利用统计图表中的数据作出简单的分析,能和同伴交流自己的想法,体会统计的作用。
根据一年级学生的年龄特点和本课的要求,我制定了如下教学目标:
教学目标:
1、学生通过对统计过程的体验,学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法,初步了解统计的意义。
2、使学生初步认识直观的条形统计图和简单的统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答一些简单的问题。
3、通过实践操作、合作交流等活动,让学生感受成功,体验数学与生活的紧密联系,激发其数学学习的兴趣。
教学重点
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