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    名称

    高中物理说课稿 原电池说课稿

    “原电池”说课教案
    一、说教材
    1．教材的地位和作用
     原电池理论是电化学的基础，是本章的重点内容，在教学要求上属于理解层次。由于原电池中化学能转化为电能这一事实是在电解质溶液中两极发生氧化还原反应的结果，因此学习本节知识，既可以加深对氧化还原反应理论的认识，又能运用此原理去解释很多具体的化学问题，对后续的“电解、电镀”的学习奠定了基础。原电池在实际生活、工农业生产、科学研究中应用广泛，学好本节知识，具有比较重要的理论意义和现实意义。
    2．教学目标
     知识目标：理解原电池的原理及形成条件；学会判断原电池的正负极，正确书写电极反应式。
     能力目标：通过实验和现象分析，进一步提高观察实验现象能力及分析、类比、抽象、概括等逻辑思维能力
     情感目标：渗透现象与本质、一般与个别及事物是相互联系、相互制约的辩证唯物主义对立统一观点教育；通过展示生活及日用原电池，感受科学技术的时代美。
    3．教学重难点
    原电池的原理和原电池的形成条件为本节课的重点，由于这部分内容比较抽象，特别是     高中物理说课稿 原电池说课稿下载

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