Oxford English 4A 教 学 计 划 一、教材分析 本教材承接一、二、三年级牛津教材以螺旋式上升的趋势加以深化。以版块的形式编排,每个版块又以一个密切联系学生生活实际的主题为导线,通过丰富多彩的形式组成,比较符合学生的身心特点及喜好,为学生乐学提供了较好的条件。教材在承接的基础上又有了发展和延伸,加大了听力的训练。此外在语音的学习上有了从元音到辅音的深化,为学生逐步掌握单词的发音作好了准备。继续体现了英语的交际和实用功能,从而培养学生初步听,说,读,写的综合能力。 二、教学目标: 知识与技能目标:1、能根据课堂上的英语指令作出反应。 2、能背诵一定量的英语歌谣,演唱儿童歌曲。 3、能就个人、家庭、学校等话题进行说话。 4、能背诵、默写英语单词和句子,根据相关提示分析句子。 过程与方法目标:1、通过背诵、默写、听力与口语对话的学习提升英语语言在生活中的运用。 2、能用英语在角色扮演,游戏活动中进行交际。 情感、态度价值观目标:1、对学习英语表现出兴趣和爱好,形成良好的学习习惯。 2、学习能集中注意力。 3、乐于参加活动与他人合作,共同完成学习任务。 Module 1: Getting to know
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