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    小学数学教学中联系生活提高课堂实效

    小学数学教学中联系生活提高课堂实效
    【摘要】本文主要论述在新时期、新形势、新背景下的小学数学教学中，根据小学生的认知特点，如何把学生的生活实际作为切入点和突破口与数学知识紧密结合，提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣，使小学生更好地认识数学、学好数学，从而达到提高课堂效率的目的。
    【关键词】数学教学  生活  数学知识  结合

    数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字。这样，学生学起来自然感到亲切、真实，这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识
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