初中英语教学论文也谈写作

初中英语论文也谈写作
内容摘要：
写作是一个利用有效语言进行思想感情交流的过程，是听、说、读、写四项基本技能中不可缺少的一部分，可这也是让学生感到无从下手的一个方面。本文探讨了写作存在的问题及如何应对，如何提高学生的写作水平的问题。
关键词：写作问题措施

每次月考或小测验结束，批阅试卷时总能听到老师在感叹：“这个学生写什么，我根本看不懂，给他几分算了，算是辛苦分吧。”这边还没说完，那边马上就有同感。由此可见，我们学生的写作能力有多糟。可是，这又是不能回避的，因为每次考试都有作文，中考作文分在20—25分。所以，我们只能面对，想办法提高学生的作文能力。
《英语课程标准》明确指出，“基础教育阶段英语课程的总体目标是否培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。学习策略是提高学习效率，发展自主学习能力的保证。这五个方面共同促进综合语言运



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